Plan Pracy Szkoły Podstawowej 2018 19 Doc

Drodzy nauczyciele i edukatorzy!

Rok szkolny 2018/2019 to już historia, ale jego Plan Pracy Szkoły Podstawowej pozostaje cennym źródłem wiedzy o tym, jak szkoły planują, organizują i realizują swoje działania. Chociaż konkretny dokument ".doc" z tego roku może być specyficzny dla danej szkoły, ogólne zasady i elementy, które zawiera, są uniwersalne i mogą być wykorzystane do zrozumienia funkcjonowania placówki edukacyjnej. Celem tego artykułu jest przybliżenie wam, jak wykorzystać wiedzę o planach pracy szkoły, bazując na modelu z roku 2018/2019, zarówno w kontekście rozwoju zawodowego, jak i w pracy z uczniami.

Co to jest Plan Pracy Szkoły Podstawowej?

Plan Pracy Szkoły Podstawowej to dokument strategiczny, który określa główne cele, zadania i harmonogram działań szkoły na dany rok szkolny. Można go traktować jako mapę drogową, która prowadzi szkołę przez cały rok, uwzględniając aspekty dydaktyczne, wychowawcze, opiekuńcze oraz organizacyjne. Opierając się na *podstawie programowej* i *statucie szkoły*, dokument ten precyzuje, jak szkoła zamierza realizować swoje cele statutowe, dbając o rozwój uczniów i zapewniając im optymalne warunki do nauki.

Typowe elementy Planu Pracy Szkoły:

Analiza wyników nauczania i wychowania: Podsumowanie osiągnięć uczniów w poprzednim roku, identyfikacja mocnych i słabych stron.
Cele strategiczne: Główne kierunki rozwoju szkoły w danym roku, np. podniesienie poziomu czytelnictwa, poprawa bezpieczeństwa uczniów, rozwój kompetencji cyfrowych.
Zadania szczegółowe: Konkretne działania, które szkoła podejmie w celu realizacji celów strategicznych. Mogą to być np. organizacja dodatkowych zajęć, szkolenia dla nauczycieli, realizacja programów profilaktycznych.
Harmonogram: Kalendarz wszystkich zaplanowanych wydarzeń i działań w szkole w danym roku szkolnym, np. terminy egzaminów, konkursów, wycieczek, zebrań z rodzicami.
Odpowiedzialność: Wskazanie osób odpowiedzialnych za realizację poszczególnych zadań.
Ewaluacja: Określenie metod i kryteriów oceny efektów podjętych działań.
Współpraca z rodzicami i środowiskiem lokalnym: Plan działań mających na celu zaangażowanie rodziców i lokalnej społeczności w życie szkoły.

Jak to wytłumaczyć w klasie?

Wykorzystanie Planu Pracy Szkoły w pracy z uczniami może być doskonałą okazją do rozwijania ich świadomości na temat funkcjonowania szkoły i kształtowania postaw obywatelskich. Oczywiście, treść Planu Pracy Szkoły nie jest przeznaczona do bezpośredniego przekazywania uczniom w całości. Należy ją dostosować do wieku i poziomu zrozumienia uczniów.

Przykłady adaptacji dla różnych grup wiekowych:

Klasy I-III: Można omówić z uczniami najważniejsze wydarzenia zaplanowane na dany rok, np. wycieczki, dni tematyczne, konkursy. Można zapytać uczniów, jakie mają oczekiwania wobec szkoły i jak mogą aktywnie uczestniczyć w życiu klasy i szkoły. Można też stworzyć wspólnie klasowy plan działań, np. dotyczący dbania o porządek w klasie lub pomocy kolegom.
Klasy IV-VI: Można wprowadzić pojęcie celu i zadania, wyjaśnić, dlaczego szkoła planuje swoje działania i jakie korzyści to przynosi uczniom. Można omówić konkretne zadania z Planu Pracy Szkoły, które dotyczą uczniów bezpośrednio, np. udział w konkursach przedmiotowych, projekty edukacyjne, działania na rzecz środowiska. Można zaprosić uczniów do zgłaszania własnych pomysłów na ulepszenie funkcjonowania szkoły.
Klasy VII-VIII: Można bardziej szczegółowo omówić strukturę Planu Pracy Szkoły i jego powiązanie ze statutem szkoły i podstawą programową. Można analizować fragmenty Planu Pracy Szkoły, dotyczące np. bezpieczeństwa, profilaktyki uzależnień, doradztwa zawodowego. Można zorganizować debatę na temat priorytetów szkoły i roli uczniów w realizacji celów szkoły. Można też zademonstrować, jak tworzone są takie dokumenty i zachęcić do krytycznego myślenia o organizacji i procesach w szkole.

Porady dla nauczycieli:

Używaj języka zrozumiałego dla uczniów: Unikaj żargonu pedagogicznego i skomplikowanych sformułowań.
Odwołuj się do konkretnych przykładów: Zamiast mówić ogólnie o celach szkoły, pokaż, jakie konkretne działania są podejmowane w celu ich realizacji.
Zachęcaj do aktywności: Zadawaj pytania, organizuj dyskusje, zaproś uczniów do zgłaszania własnych pomysłów.
Powiąż temat z życiem codziennym uczniów: Pokaż, jak Plan Pracy Szkoły wpływa na ich edukację, bezpieczeństwo i samopoczucie.
Dostosuj zakres i głębokość tematu do wieku i poziomu uczniów.

Typowe nieporozumienia i jak im zapobiegać

Częstym błędem jest mylenie Planu Pracy Szkoły z *rozkładem materiału* lub *planem lekcji*. Ważne jest, aby wyjaśnić uczniom, że Plan Pracy Szkoły to dokument szerszy, który obejmuje wszystkie aspekty funkcjonowania szkoły, a nie tylko proces dydaktyczny. Innym nieporozumieniem jest postrzeganie Planu Pracy Szkoły jako dokumentu, który jest "martwy" i nie ma wpływu na rzeczywistość. Należy podkreślać, że Plan Pracy Szkoły jest dokumentem żywym, który jest stale aktualizowany i modyfikowany w oparciu o potrzeby i oczekiwania uczniów, rodziców i nauczycieli.

Rodzice często mylą również Plan Pracy Szkoły z innymi dokumentami, dlatego warto komunikować jego zawartość w przystępny sposób, np. poprzez zamieszczanie kluczowych informacji na stronie internetowej szkoły lub w biuletynach informacyjnych.

Jak uczynić ten temat interesującym?

Aby zainteresować uczniów tematem Planu Pracy Szkoły, warto wykorzystać metody aktywizujące, takie jak:

Burza mózgów: Zapytaj uczniów, co ich zdaniem jest najważniejsze w szkole i jak mogliby przyczynić się do jej rozwoju.
Praca w grupach: Podziel uczniów na grupy i poproś ich o opracowanie własnych propozycji zadań dla szkoły na dany rok.
Wywiad z dyrektorem szkoły: Zaproś dyrektora szkoły na lekcję i poproś go o opowiedzenie o Planie Pracy Szkoły i o roli uczniów w jego realizacji.
Tworzenie plakatów lub prezentacji: Poproś uczniów o przygotowanie plakatów lub prezentacji na temat wybranych aspektów Planu Pracy Szkoły.
Symulacja: Zaproponuj uczniom symulację zebrania rady pedagogicznej, na którym omawiany jest Plan Pracy Szkoły.
Analiza przypadków: Przedstaw uczniom konkretne sytuacje problemowe w szkole i poproś ich o znalezienie rozwiązań w oparciu o Plan Pracy Szkoły.

Pamiętajmy, że Plan Pracy Szkoły, choć brzmi formalnie, jest narzędziem, które ma służyć dobru uczniów i wspierać ich wszechstronny rozwój. Poprzez kreatywne i angażujące metody nauczania możemy pomóc uczniom zrozumieć, jak funkcjonuje ich szkoła i jak mogą aktywnie uczestniczyć w jej życiu.

Wykorzystanie wiedzy z Planu Pracy Szkoły Podstawowej 2018/2019, choć historycznej, pozwala na lepsze zrozumienie mechanizmów planowania i realizacji celów edukacyjnych, co jest nieocenione w codziennej pracy nauczyciela.