Zadania Z Matematyki Dla 3 Klasy Szkoły Podstawowej

Hej, dzieciaki! Zbliża się koniec roku szkolnego, a to oznacza... powtórki z matematyki! Nie martwcie się, razem przejdziemy przez najważniejsze zagadnienia, żebyście byli gotowi na 4 klasę. Skupimy się na zadaniach typowych dla 3 klasy, takich, które pojawiają się na sprawdzianach i kartkówkach. Gotowi? Zaczynamy!

Na początek, przyjrzyjmy się dodawaniu i odejmowaniu w zakresie 100. Pamiętajcie, że najważniejsza jest dokładność. Zawsze sprawdzajcie swoje obliczenia, żeby uniknąć głupich błędów.

Spróbujmy takiego zadania:

• Mama kupiła 35 pomarańczy i 28 jabłek. Ile owoców kupiła mama razem?

Tutaj musimy dodać: 35 + 28. Układamy to w słupku:

  35
+ 28
----
  63

Odpowiedź: Mama kupiła 63 owoce.

A teraz odejmowanie:

• W koszyku było 72 grzyby. Kasia wyjęła 29 grzybów. Ile grzybów zostało w koszyku?

Musimy odjąć: 72 - 29. Układamy w słupku:

  72
- 29
----
  43

Odpowiedź: W koszyku zostało 43 grzyby.

Pamiętajcie, jeśli w odejmowaniu na dole jest większa liczba niż na górze, musimy "pożyczyć" od następnej cyfry z lewej.

Teraz pomnożymy i podzielimy!

Mnożenie to tak naprawdę skrócone dodawanie. Na przykład, 3 x 4 to to samo co 4 + 4 + 4.

Spróbujmy zadania:

• W klasie jest 5 rzędów ławek. W każdym rzędzie siedzi 4 uczniów. Ilu uczniów jest w klasie?

Musimy pomnożyć: 5 x 4 = 20

Odpowiedź: W klasie jest 20 uczniów.

A teraz dzielenie:

• 18 ciasteczek trzeba podzielić po równo między 3 dzieci. Ile ciasteczek dostanie każde dziecko?

Musimy podzielić: 18 : 3 = 6

Odpowiedź: Każde dziecko dostanie 6 ciasteczek.

Pamiętajcie o tabliczce mnożenia! Znajomość tabliczki bardzo ułatwia rozwiązywanie zadań z mnożenia i dzielenia.

Zadania tekstowe - jak je rozgryźć?

Zadania tekstowe sprawiają często najwięcej problemów. Ale nie ma się czego bać! Trzeba je po prostu uważnie przeczytać i zrozumieć, o co pytają.

Oto kilka wskazówek:

1. Przeczytaj zadanie bardzo uważnie. Zaznacz, podkreśl albo wypisz najważniejsze informacje.
2. Zastanów się, co musisz obliczyć. O co pytają w zadaniu?
3. Wybierz odpowiednie działanie. Czy musisz dodać, odjąć, pomnożyć czy podzielić?
4. Wykonaj obliczenia. Pamiętaj o dokładności!
5. Napisz odpowiedź. Odpowiedź powinna być pełnym zdaniem i odpowiadać na pytanie z zadania.

Spróbujmy razem:

• Ania ma 15 kredek, a Bartek ma o 7 kredek więcej. Ile kredek ma Bartek? Ile kredek mają razem Ania i Bartek?

Najpierw obliczamy, ile kredek ma Bartek: 15 + 7 = 22

Teraz obliczamy, ile kredek mają razem: 15 + 22 = 37

Odpowiedź: Bartek ma 22 kredki. Razem mają 37 kredek.

Inne zadanie:

• Piotrek kupił 3 lizaki po 2 złote każdy i 2 batony po 4 złote każdy. Ile zapłacił Piotrek za zakupy?

Najpierw obliczamy, ile Piotrek zapłacił za lizaki: 3 x 2 = 6

Potem obliczamy, ile Piotrek zapłacił za batony: 2 x 4 = 8

Na koniec obliczamy, ile zapłacił za wszystko: 6 + 8 = 14

Odpowiedź: Piotrek zapłacił 14 złotych za zakupy.

Zauważyliście, że w tym zadaniu musieliśmy wykonać dwa różne działania, żeby dojść do wyniku? To jest typowe dla zadań tekstowych!

Geometria - figury i mierzenie

W 3 klasie uczymy się rozpoznawać podstawowe figury geometryczne: kwadrat, prostokąt, trójkąt, koło. Uczymy się też mierzyć długość odcinków i obliczać obwód prostokąta i kwadratu.

Pamiętajcie:

• Kwadrat ma wszystkie boki równe.
• Prostokąt ma dwa boki dłuższe i dwa boki krótsze.
• Obwód to suma długości wszystkich boków figury.

Spróbujmy zadania:

• Prostokąt ma boki długości 5 cm i 3 cm. Oblicz obwód tego prostokąta.

Musimy dodać długości wszystkich boków: 5 + 3 + 5 + 3 = 16

Odpowiedź: Obwód prostokąta wynosi 16 cm.

A teraz kwadrat:

• Kwadrat ma bok długości 4 cm. Oblicz obwód tego kwadratu.

Możemy dodać długości wszystkich boków: 4 + 4 + 4 + 4 = 16

Albo możemy pomnożyć długość boku przez 4: 4 x 4 = 16

Odpowiedź: Obwód kwadratu wynosi 16 cm.

Jednostki miary - czas, długość, waga

Ważne jest, żeby znać jednostki miary i umieć je zamieniać.

• Czas: 1 minuta = 60 sekund, 1 godzina = 60 minut, 1 dzień = 24 godziny
• Długość: 1 metr = 100 centymetrów, 1 centymetr = 10 milimetrów
• Waga: 1 kilogram = 1000 gramów

Spróbujmy zadania:

• Film trwał 1 godzinę i 20 minut. Ile to minut?

1 godzina to 60 minut, więc film trwał 60 + 20 = 80 minut.

Odpowiedź: Film trwał 80 minut.

Inne zadanie:

• Tomek ma 1 metr i 35 centymetrów wzrostu. Ile to centymetrów?

1 metr to 100 centymetrów, więc Tomek ma 100 + 35 = 135 centymetrów wzrostu.

Odpowiedź: Tomek ma 135 centymetrów wzrostu.

Pamiętajcie, że ćwiczenie czyni mistrza! Im więcej zadań rozwiążecie, tym lepiej będziecie radzić sobie z matematyką. Nie zrażajcie się trudnościami, pytajcie nauczyciela i rodziców o pomoc.

Powodzenia na sprawdzianach i kartkówkach! Wierzę w Was!