Wykorzystując Wyrazy Podane Drukowanymi Literami Uzupełnij Każde Zdanie Z Luką

Dobrze, przygotujmy się do wypełniania luk w zdaniach, wykorzystując podane wyrazy. Rozpatrzmy różne scenariusze i pokażmy, jak precyzyjnie dobierać słowa, aby zdania były gramatycznie poprawne i logiczne.
Zacznijmy od prostych przykładów i stopniowo przejdźmy do bardziej skomplikowanych konstrukcji. Załóżmy, że mamy następujący zestaw wyrazów i zdań do uzupełnienia.
PRZYKŁADY:
-
WYRAZY: JEST, BYŁ, BĘDZIE, ZAWSZE, CZASEM
- Dziś ______ piękna pogoda.
- Wczoraj ______ pochmurno.
- Jutro ______ słonecznie.
- On ______ spóźniony.
- ______ chodzę na spacery.
-
WYRAZY: DUŻY, MAŁY, ŚREDNI, BARDZO, RACZEJ
- To ______ dom.
- Mam ______ samochód.
- Kupiłem ______ arbuz.
- Jestem ______ zmęczony.
- Ten pomysł jest ______ dobry.
-
WYRAZY: SZYBKO, WOLNO, OSTROŻNIE, GŁOŚNO, CICHO
- On ______ biega.
- Żółw ______ się porusza.
- Kierowca jedzie ______.
- Dzieci się bawią ______.
- Proszę mówić ______.
-
WYRAZY: ZROBIĆ, MÓWIĆ, JEŚĆ, CZYTAĆ, PISAĆ
- Chcę to ______.
- Muszę z nim ______.
- Potrzebuję coś ______.
- Lubię książki ______.
- Umiem listy ______.
-
WYRAZY: MÓJ, TWÓJ, JEGO, JEJ, NASZ
- To jest ______ dom.
- Gdzie jest ______ zeszyt?
- To jest ______ rower.
- To jest ______ kot.
- To jest ______ samochód.
ROZWIĄZANIA:
-
- Dziś JEST piękna pogoda.
- Wczoraj BYŁ pochmurno.
- Jutro BĘDZIE słonecznie.
- On ZAWSZE jest spóźniony. (lub CZASEM, w zależności od kontekstu)
- CZASEM chodzę na spacery.
-
- To DUŻY dom.
- Mam MAŁY samochód.
- Kupiłem ŚREDNI arbuz.
- Jestem BARDZO zmęczony.
- Ten pomysł jest RACZEJ dobry.
-
- On SZYBKO biega.
- Żółw WOLNO się porusza.
- Kierowca jedzie OSTROŻNIE.
- Dzieci się bawią GŁOŚNO.
- Proszę mówić CICHO.
-
- Chcę to ZROBIĆ.
- Muszę z nim MÓWIĆ.
- Potrzebuję coś JEŚĆ.
- Lubię CZYTAĆ książki.
- Umiem PISAĆ listy.
-
- To jest MÓJ dom.
- Gdzie jest TWÓJ zeszyt?
- To jest JEGO rower.
- To jest JEJ kot.
- To jest NASZ samochód.
Teraz przejdźmy do bardziej złożonych przykładów, gdzie kontekst i niuanse językowe odgrywają większą rolę.
Bardziej Złożone Zestawy
Przygotujmy się na trudniejsze wyzwania.
-
WYRAZY: POMIMO, CHOCIAŻ, DLATEGO, GDYBY, JEŻELI
- ______ padał deszcz, wyszliśmy na spacer.
- Pójdę do kina, ______ będę miał czas.
- ______ był bogaty, kupiłby ten dom.
- Zrobił to źle, ______ musiał powtórzyć.
- ______ jest zmęczony, powinien odpocząć.
-
WYRAZY: WZGLĘDEM, ZGODNIE, PRZECIWNIE, DZIĘKI, OBOK
- Ustawił się ______ mnie.
- Postępował ______ z regulaminem.
- Zrobił wszystko ______ moim oczekiwaniom.
- ______ twojej pomocy, udało nam się.
- Mieszka ______ parku.
-
WYRAZY: PONAD, PRZED, PO, W, POD
- Ptak leci ______ chmurami.
- Umyj ręce ______ jedzeniem.
- Idź ______ mnie.
- Książka leży ______ stole.
- Kot schował się ______ łóżko.
-
WYRAZY: BĘDĘ, JESTEM, BYŁEM, ZOSTANĘ, ZOSTAŁEM
- Jutro ______ w Warszawie.
- Teraz ______ głodny.
- Wczoraj ______ na koncercie.
- Na zawsze ______ twoim przyjacielem.
- ______ lekarzem.
-
WYRAZY: NIKT, NIC, NIKOGO, NIGDZIE, ŻADEN
- ______ nie przyszedł na spotkanie.
- ______ nie rozumiem.
- ______ nie widziałem.
- ______ nie byłem.
- ______ z nich mi się nie podoba.
ROZWIĄZANIA:
-
- POMIMO padał deszcz, wyszliśmy na spacer. (lub CHOCIAŻ)
- Pójdę do kina, JEŻELI będę miał czas.
- GDYBY był bogaty, kupiłby ten dom.
- Zrobił to źle, DLATEGO musiał powtórzyć.
- CHOCIAŻ jest zmęczony, powinien odpocząć.
-
- Ustawił się OBOK mnie.
- Postępował ZGODNIE z regulaminem.
- Zrobił wszystko PRZECIWNIE moim oczekiwaniom.
- DZIĘKI twojej pomocy, udało nam się.
- Mieszka OBOK parku.
-
- Ptak leci PONAD chmurami.
- Umyj ręce PRZED jedzeniem.
- Idź ZA mnie. (zakładając, że chodzi o "za mną")
- Książka leży NA stole.
- Kot schował się POD łóżko.
-
- Jutro BĘDĘ w Warszawie.
- Teraz JESTEM głodny.
- Wczoraj BYŁEM na koncercie.
- Na zawsze ZOSTANĘ twoim przyjacielem.
- ZOSTAŁEM lekarzem.
-
- NIKT nie przyszedł na spotkanie.
- NIC nie rozumiem.
- NIKOGO nie widziałem.
- NIGDZIE nie byłem.
- ŻADEN z nich mi się nie podoba.
Jeszcze Większe Wyzwanie
Przyjrzyjmy się teraz przykładom, gdzie trzeba dopasować formy gramatyczne słów, np. przypadki.
-
WYRAZY: DZIECKO, DZIECKA, DZIECKU, DZIECKO, DZIECKIEM, DZIECKO
- Widzę ______.
- Nie ma ______.
- Dałem prezent ______.
- To jest ______.
- Bawię się ______.
- Wołam ______.
-
WYRAZY: KSIĄŻKA, KSIĄŻKI, KSIĄŻCE, KSIĄŻKĘ, KSIĄŻKĄ, KSIĄŻKO
- Czytam _______.
- Potrzebuję ______.
- Dałem ______ koledze.
- Interesuję się ______.
- Mówię o ______.
- Otwórz ______.
-
WYRAZY: SAMOCHÓD, SAMOCHODU, SAMOCHODOWI, SAMOCHÓD, SAMOCHODEM, SAMOCHODZIE
- Widzę nowy ______.
- Nie mam ______.
- Przyglądam się ______.
- To jest ______.
- Jeżdżę ______.
- Czytam o ______.
-
WYRAZY: MIASTO, MIASTA, MIASTU, MIASTO, MIASTEM, MIEŚCIE
- Odwiedzam ______.
- Nie lubię tego ______.
- Dojadę do ______.
- To jest piękne ______.
- Spaceruję ______.
- Mieszkam w ______.
-
WYRAZY: CZAS, CZASU, CZASOWI, CZAS, CZASEM, CZASIE
- Mam mało ______.
- Potrzebuję więcej ______.
- Poświęcę ______ na naukę.
- To jest cenny ______.
- ______ bywam zmęczony.
- W wolnym ______ lubię czytać.
ROZWIĄZANIA:
-
- Widzę DZIECKO.
- Nie ma DZIECKA.
- Dałem prezent DZIECKU.
- To jest DZIECKO.
- Bawię się DZIECKIEM.
- Wołam DZIECKO.
-
- Czytam KSIĄŻKĘ.
- Potrzebuję KSIĄŻKI.
- Dałem KSIĄŻKĘ koledze.
- Interesuję się KSIĄŻKĄ.
- Mówię o KSIĄŻCE.
- Otwórz KSIĄŻKO (zakładając, że to wołacz).
-
- Widzę nowy SAMOCHÓD.
- Nie mam SAMOCHODU.
- Przyglądam się SAMOCHODOWI.
- To jest SAMOCHÓD.
- Jeżdżę SAMOCHODEM.
- Czytam o SAMOCHODZIE.
-
- Odwiedzam MIASTO.
- Nie lubię tego MIASTA.
- Dojadę do MIASTA.
- To jest piękne MIASTO.
- Spaceruję MIASTEM.
- Mieszkam w MIEŚCIE.
-
- Mam mało CZASU.
- Potrzebuję więcej CZASU.
- Poświęcę CZAS na naukę.
- To jest cenny CZAS.
- CZASEM bywam zmęczony.
- W wolnym CZASIE lubię czytać.
Pamiętaj, że precyzyjne dopasowanie słów wymaga uwagi na kontekst zdania i znajomości zasad gramatycznych. Powodzenia!









Podobne artykuły, które mogą Cię zainteresować
- Elementarz Sześciolatka Roczne Przygotowanie Do Szkoły
- Ile Razy Polska Była Mistrzem świata W Siatkówce Mężczyzn
- Co Starożytni Egipcjanie Golili Na Znak żałoby Po Kocie
- Historia Klasa 7 Europa Po Kongresie Wiedeńskim Test
- Czy Człowiek Poświęcający Się Ważnej Idei Powinien Zakładać Rodzinę
- Przegląd Naukowo Metodyczny Edukacja Dla Bezpieczeństwa
- Szerokość Geograficzna To Kąt Zawarty Między Płaszczyzną
- Czytanie Ze Zrozumieniem Klasa 3 Karty Pracy Do Druku
- Które Z Zaznaczonych Obok Punktów Należą Do Narysowanego Okręgu
- Matematyka Podręcznik Klasa 3 Poziom Rozszerzony Liceum I Technikum Pdf