Uzupełnij Dialogi Czasownikami Z Ramki W Czasie Past Continuous

Uzupełnij dialogi czasownikami z ramki w czasie Past Continuous. Pamiętaj o odpowiedniej formie czasownika "być" (was/were) i dodaj końcówkę -ing do czasownika w ramce.

Ramka z czasownikami: czytać, jeść, grać, oglądać, słuchać, pisać, czekać, biegać, śpiewać, gotować, uczyć się, rozmawiać

Dialog 1:

A: Co robiłeś wczoraj o ósmej wieczorem?

B: Wczoraj o ósmej wieczorem … … … (czytać) książkę. A ty?

A: Ja … … … (oglądać) film. Był naprawdę dobry!

Dialog 2:

C: Dlaczego nie odebrałaś telefonu o dziesiątej rano?

D: O dziesiątej rano … … … (uczyć się) do egzaminu. Musiałam się skupić.

C: Rozumiem. Ja … … … (czekać) na ważny telefon.

Dialog 3:

E: Co oni robili, kiedy ich zobaczyłeś?

F: Oni … … … (grać) w piłkę na plaży. Wyglądali na bardzo szczęśliwych.

E: A gdzie była Marta?

F: Marta … … … (pisać) list do babci.

Dialog 4:

G: Co robiłeś, kiedy zadzwoniłem? Słyszałem muzykę w tle.

H: … … … (słuchać) radia podczas … … … (gotować) obiad.

G: Brzmiało to jak dobra zabawa.

Dialog 5:

I: Co robiła twoja siostra, kiedy przyszli goście?

J: Ona … … … (śpiewać) w pokoju. Chyba nie wiedziała, że ktoś przyszedł.

I: To zabawne! Moja mama … … … (rozmawiać) z sąsiadką.

Dialog 6:

K: Co robił twój pies w parku?

L: On … … … (biegać) za piłką. Uwielbia to!

K: Mój pies … … … (jeść) trawę. Dziwne, prawda?

Odpowiedzi:

Dialog 1:

A: Co robiłeś wczoraj o ósmej wieczorem?

B: Wczoraj o ósmej wieczorem czytałem książkę. A ty?

A: Ja oglądałem film. Był naprawdę dobry!

Dialog 2:

C: Dlaczego nie odebrałaś telefonu o dziesiątej rano?

D: O dziesiątej rano uczyłam się do egzaminu. Musiałam się skupić.

C: Rozumiem. Ja czekałem na ważny telefon.

Dialog 3:

E: Co oni robili, kiedy ich zobaczyłeś?

F: Oni grali w piłkę na plaży. Wyglądali na bardzo szczęśliwych.

E: A gdzie była Marta?

F: Marta pisała list do babci.

Dialog 4:

G: Co robiłeś, kiedy zadzwoniłem? Słyszałem muzykę w tle.

H: Słuchałem radia podczas gotowania obiadu.

G: Brzmiało to jak dobra zabawa.

Dialog 5:

I: Co robiła twoja siostra, kiedy przyszli goście?

J: Ona śpiewała w pokoju. Chyba nie wiedziała, że ktoś przyszedł.

I: To zabawne! Moja mama rozmawiała z sąsiadką.

Dialog 6:

K: Co robił twój pies w parku?

L: On biegał za piłką. Uwielbia to!

K: Mój pies jadł trawę. Dziwne, prawda?

Spróbujmy teraz rozbudować te dialogi, dodając im trochę więcej kontekstu i humoru.

Dialog 1 (rozszerzony):

A: Co robiłeś wczoraj o ósmej wieczorem?

B: Wczoraj o ósmej wieczorem czytałem kryminał. Był tak wciągający, że nie mogłem się oderwać! A ty?

A: Ja oglądałem komedię romantyczną. Był naprawdę dobry! Ale muszę przyznać, że twój kryminał brzmi bardziej ekscytująco. Może pożyczysz mi go, kiedy skończysz?

B: Pewnie! Tylko ostrzegam, że po przeczytaniu będziesz spodziewać się morderstwa za każdym rogiem.

Dialog 2 (rozszerzony):

C: Dlaczego nie odebrałaś telefonu o dziesiątej rano? Próbowałem się do ciebie dodzwonić chyba z dziesięć razy!

D: O dziesiątej rano uczyłam się do egzaminu z chemii. Musiałam się skupić, bo inaczej nic bym nie zapamiętała! Wyobraź sobie, próbowałam zapamiętać wzór benzenu, a w głowie miałam tylko dzwoniący telefon!

C: Rozumiem. Ja czekałem na ważny telefon od szefa w sprawie projektu. Myślałem, że może wiesz, co się dzieje.

D: Ojej, przepraszam! Mogłam ustawić telefon na cichy… Następnym razem będę mądrzejsza. Obiecuję! A co z projektem?

C: Na szczęście wszystko dobrze się skończyło.

Dialog 3 (rozszerzony):

E: Co oni robili, kiedy ich zobaczyłeś? Byli tacy zajęci, że nawet mnie nie zauważyli!

F: Oni grali w piłkę na plaży. Wyglądali na bardzo szczęśliwych, chociaż szczerze mówiąc, byli okropni w tym, co robili. Nie wiem, jak udało im się nie trafić nikogo piłką!

E: A gdzie była Marta? Zwykle jest z nimi.

F: Marta pisała list do babci. Siedziała pod parasolem i coś tam pisała, uważając, żeby piasek nie wpadł do papieru. Bardzo uroczy widok!

Dialog 4 (rozszerzony):

G: Co robiłeś, kiedy zadzwoniłem? Słyszałem muzykę w tle. Brzmiało to trochę… chaotycznie.

H: Słuchałem radia podczas gotowania obiadu. To taka moja metoda na relaks. Niestety, czasem trochę się zapominam i zaczynam tańczyć z patelnią w ręku.

G: Brzmiało to jak dobra zabawa. Mam nadzieję, że niczego nie spaliłeś!

H: Na szczęście nie! Chociaż prawie zapomniałem, że mięso jest na patelni. Ale na szczęście wszystko skończyło się dobrze. Chcesz wpaść na obiad?

G: Z przyjemnością!

Dialog 5 (rozszerzony):

I: Co robiła twoja siostra, kiedy przyszli goście? Wszyscy byliśmy w salonie, a nagle usłyszeliśmy śpiew.

J: Ona śpiewała w pokoju. Chyba nie wiedziała, że ktoś przyszedł. Ona zawsze śpiewa, kiedy myśli, że nikt jej nie słyszy. Ma talent, ale strasznie się wstydzi występować publicznie.

I: To zabawne! Moja mama rozmawiała z sąsiadką o przepisach na ciasta. Wyglądały bardzo zaangażowane w tę rozmowę. Chyba przygotowują się do jakiegoś konkursu kulinarnego.

J: O, to możliwe! Moja mama też jest świetna w pieczeniu. Może powinny się zmierzyć w pojedynku na najlepsze ciasto!

Dialog 6 (rozszerzony):

K: Co robił twój pies w parku? Widziałem go z daleka i wyglądał na bardzo zajętego.

L: On biegał za piłką. Uwielbia to! Mógłby to robić cały dzień. Niestety, czasem zapomina, że ma mnie na smyczy i ciągnie mnie za sobą po trawie.

K: Mój pies jadł trawę. Dziwne, prawda? Zwykle tego nie robi, więc trochę się zmartwiłem. Może coś mu dolega?

L: Może po prostu szukał czegoś smacznego. Albo może ma problemy żołądkowe. Najlepiej obserwuj go i sprawdź, czy to się powtórzy. A może po prostu próbował odtworzyć scenę z "Króla Lwa"? Kto wie, co się dzieje w tych psich główkach!

Mam nadzieję, że te rozbudowane dialogi są bardziej interesujące i pomocne w zrozumieniu użycia czasu Past Continuous!