Sprawdzian Z Przymiotnika Stopniowanie 3 Klasa

Sprawdzian z przymiotnika – stopniowanie w klasie 3 to ocena umiejętności uczniów w zakresie rozpoznawania i poprawnego używania trzech stopni przymiotnika: równy, wyższy i najwyższy.

Głównym celem jest sprawdzenie, czy dziecko potrafi:

• Rozpoznać przymiotnik w zdaniu.
• Określić, w jakim stopniu występuje.
• Utworzyć stopień wyższy przymiotnika.
• Utworzyć stopień najwyższy przymiotnika.

Stopień wyższy tworzymy poprzez dodanie do przymiotnika w stopniu równym przyrostków: -szy, -ejszy (np. duży -> większy, szybki -> szybszy, interesujący -> interesowniejszy). Należy pamiętać o obocznościach, czyli zmianach w temacie przymiotnika (np. piękny -> piękniejszy).

Stopień najwyższy tworzymy poprzez dodanie do stopnia wyższego przedrostka naj- (np. szybki -> szybszy -> najszybszy, interesujący -> interesowniejszy -> najinteresowniejszy).

Przykłady:

"Ten dom jest duży. Ale ten dom jest większy. A ten dom jest największy."

"Ania jest mądra. Kasia jest mądrzejsza. A Zosia jest najmądrzejsza."

Warto pamiętać, że nie wszystkie przymiotniki stopniują się (np. drewniany, szklany). Istnieją również przymiotniki, które stopniują się opisowo (np. zadowolony – bardziej zadowolony – najbardziej zadowolony).

Umiejętność stopniowania przymiotników jest ważna w codziennej komunikacji. Pozwala na dokładne porównywanie cech i precyzyjne wyrażanie opinii. Dzieci używają tej umiejętności w opisach, opowiadaniach, a nawet w prostych rozmowach, aby podkreślić różnice i podobieństwa między przedmiotami lub osobami.