Sprawdzian Z Niemieckiego Klasa 8 Dział 2 Das Ist Deutsch

Hej uczniowie ósmej klasy! Zbliża się sprawdzian z niemieckiego, dział 2: "Das ist Deutsch!". Spokojnie, razem przejdziemy przez najważniejsze zagadnienia, żebyście mogli z uśmiechem wejść na salę i pokazać, co potraficie. Skupimy się na słownictwie, gramatyce i typowych zadaniach, które mogą się pojawić. Przygotujcie notatki, długopisy i dużo pozytywnej energii!

Zacznijmy od słownictwa. W tym dziale kręcimy się wokół tematów związanych ze szkołą, zainteresowaniami, czasem wolnym i codziennymi czynnościami. Koniecznie powtórzcie słówka związane z przedmiotami szkolnymi ("die Fächer"). Przypomnijcie sobie, jak nazywają się: niemiecki ("Deutsch"), matematyka ("Mathematik" lub "Mathe"), angielski ("Englisch"), historia ("Geschichte"), geografia ("Erdkunde"), biologia ("Biologie"), chemia ("Chemie"), fizyka ("Physik"), plastyka ("Kunst"), muzyka ("Musik"), informatyka ("Informatik"), wychowanie fizyczne ("Sport"). Zwróćcie uwagę na rodzajniki ("der", "die", "das") – są one kluczowe przy tworzeniu poprawnych zdań.

Następnie, opanujcie słownictwo dotyczące wyposażenia szkolnego ("die Schulsachen"): tornister ("der Rucksack"), piórnik ("das Mäppchen"), długopis ("der Kugelschreiber" lub "der Kuli"), ołówek ("der Bleistift"), gumka ("der Radiergummi"), linijka ("das Lineal"), zeszyt ("das Heft"), książka ("das Buch"), klej ("der Klebstoff" lub "der Kleber"). Umiejętność poprawnego nazwania tych przedmiotów przyda się w zadaniach typu "Co znajduje się w twoim tornistrze?" lub "Co masz na biurku?".

Kolejna ważna grupa słów to te związane z zainteresowaniami ("die Hobbys") i czasem wolnym ("die Freizeit"). Zapamiętajcie nazwy popularnych hobby: czytanie ("das Lesen"), sport ("der Sport"), słuchanie muzyki ("Musik hören"), granie w gry komputerowe ("Computerspiele spielen"), rysowanie ("zeichnen"), malowanie ("malen"), taniec ("tanzen"), śpiewanie ("singen"), gotowanie ("kochen"), oglądanie telewizji ("fernsehen"). Nauczcie się także wyrażeń opisujących częstotliwość wykonywania tych czynności: zawsze ("immer"), często ("oft"), czasami ("manchmal"), rzadko ("selten"), nigdy ("nie").

Nie zapomnijcie o słowach związanych z czasem ("die Zeit"). Przypomnijcie sobie nazwy dni tygodnia ("die Wochentage"): poniedziałek ("Montag"), wtorek ("Dienstag"), środa ("Mittwoch"), czwartek ("Donnerstag"), piątek ("Freitag"), sobota ("Samstag" lub "Sonnabend"), niedziela ("Sonntag"). Opanujcie także pytania dotyczące czasu: "Która jest godzina?" ("Wie spät ist es?") i odpowiedzi na nie.

Teraz przejdźmy do gramatyki. Jednym z kluczowych zagadnień w tym dziale jest odmiana czasowników regularnych ("regelmäßige Verben") w czasie teraźniejszym ("Präsens"). Przypomnijcie sobie końcówki, które dodajemy do tematu czasownika: -e (ich), -st (du), -t (er/sie/es/man), -en (wir), -t (ihr), -en (sie/Sie). Przećwiczcie odmianę popularnych czasowników, takich jak "spielen" (grać), "lernen" (uczyć się), "wohnen" (mieszkać), "arbeiten" (pracować), "machen" (robić).

Kolejnym ważnym tematem jest tworzenie zdań z szykiem prostym ("Aussagesatz mit gerader Wortfolge") i przestawnym ("Aussagesatz mit invertierter Wortfolge"). Pamiętajcie, że w zdaniu z szykiem prostym orzeczenie (czasownik) zajmuje drugie miejsce, a w zdaniu z szykiem przestawnym pierwsze miejsce zajmuje inny element zdania (np. przysłówek czasu lub miejsca), a następnie występuje orzeczenie, a dopiero potem podmiot.

Przyjrzyjmy się również zdaniom pytającym ("Fragesätze"). Wyróżniamy pytania rozstrzygające ("Entscheidungsfragen"), na które odpowiadamy "tak" (ja) lub "nie" (nein), oraz pytania szczegółowe ("Ergänzungsfragen"), które zaczynają się od słówka pytającego (np. "wer" - kto, "was" - co, "wann" - kiedy, "wo" - gdzie, "wie" - jak, "warum" - dlaczego).

Nie zapomnijcie o zaimkach osobowych ("Personalpronomen"): ich (ja), du (ty), er (on), sie (ona), es (ono), wir (my), ihr (wy), sie (oni/one), Sie (Pan/Pani/Państwo). Ważne jest, aby poprawnie stosować zaimki osobowe w zdaniach, zwłaszcza w połączeniu z odmianą czasowników.

Przećwiczcie także tworzenie zdań z czasownikami modalnymi ("Modalverben"): können (móc, umieć), müssen (musieć), sollen (powinien), dürfen (mieć pozwolenie), wollen (chcieć), mögen (lubić). Pamiętajcie, że czasownik modalny odmienia się, a główny czasownik występuje na końcu zdania w formie bezokolicznika.

Przykładowe zadania i strategie

Przejdźmy teraz do przykładowych zadań, które mogą pojawić się na sprawdzianie. Skupimy się na strategiach rozwiązywania, abyście wiedzieli, jak podejść do każdego typu zadania.

Zadanie 1: Uzupełnianie luk w tekście.

W tego typu zadaniach otrzymacie tekst z lukami, które należy uzupełnić odpowiednimi słowami lub formami gramatycznymi. Kluczem do sukcesu jest uważne przeczytanie całego tekstu i zrozumienie jego kontekstu. Zwróćcie uwagę na rodzajniki, końcówki czasowników i konstrukcje gramatyczne.

Przykład:

"Ich _________ (heißen) Anna und _________ (wohnen) in Berlin. Ich _________ (gehen) in die 8. Klasse und _________ (haben) viele Freunde."

Rozwiązanie:

"Ich heiße Anna und wohne in Berlin. Ich gehe in die 8. Klasse und habe viele Freunde."

Zadanie 2: Tłumaczenie zdań.

W tym zadaniu będziecie musieli przetłumaczyć zdania z języka polskiego na język niemiecki lub odwrotnie. Pamiętajcie o poprawnym szyku zdania, odmianie czasowników i użyciu odpowiednich słów.

Przykład:

"Lubię grać w piłkę nożną." (tłumaczenie na niemiecki)

Rozwiązanie:

"Ich spiele gern Fußball."

Zadanie 3: Odpowiadanie na pytania.

Otrzymacie pytania w języku niemieckim i będziecie musieli na nie odpowiedzieć pełnymi zdaniami. Zrozumcie pytanie, zanim zaczniecie odpowiadać. Zwróćcie uwagę na słówka pytające i konstrukcje gramatyczne.

Przykład:

"Was machst du in deiner Freizeit?"

Rozwiązanie:

"In meiner Freizeit lese ich Bücher und höre Musik."

Zadanie 4: Tworzenie zdań z podanych słów.

Otrzymacie zestaw słów i będziecie musieli ułożyć z nich poprawne zdanie w języku niemieckim. Pamiętajcie o poprawnym szyku zdania, odmianie czasowników i użyciu odpowiednich rodzajników.

Przykład:

"spielen, ich, gern, Fußball"

Rozwiązanie:

"Ich spiele gern Fußball."

Zadanie 5: Rozumienie ze słuchu.

Posłuchacie nagrania w języku niemieckim i będziecie musieli odpowiedzieć na pytania dotyczące treści nagrania. Skupcie się na słuchaniu kluczowych słów i zwrotów. Jeśli nie zrozumiecie wszystkiego, spróbujcie wywnioskować znaczenie z kontekstu.

Dodatkowe wskazówki

Oprócz powtórzenia słownictwa i gramatyki, warto pamiętać o kilku dodatkowych wskazówkach, które pomogą Wam dobrze napisać sprawdzian.

• Czytajcie uważnie polecenia. Zanim zaczniecie rozwiązywać zadanie, upewnijcie się, że dobrze zrozumieliście, co macie zrobić.
• Planujcie czas. Podzielcie czas na poszczególne zadania, aby nie zabrakło Wam czasu na rozwiązanie wszystkich zadań.
• Sprawdzajcie swoje odpowiedzi. Po rozwiązaniu wszystkich zadań, poświęćcie kilka minut na sprawdzenie swoich odpowiedzi. Zwróćcie uwagę na błędy ortograficzne, gramatyczne i interpunkcyjne.
• Nie panikujcie! Jeśli nie wiecie, jak rozwiązać jakieś zadanie, nie panikujcie. Przejdźcie do kolejnego zadania i wróćcie do trudnego zadania później.

Powodzenia!

Pamiętajcie, że systematyczna nauka i powtarzanie materiału to klucz do sukcesu. Powodzenia na sprawdzianie! Wierzę w Was! Pamiętajcie, "Das ist Deutsch!" to nie tylko nazwa działu, ale też zachęta do odkrywania piękna języka niemieckiego. Viel Erfolg!