Sprawdzian Z Niemieckiego 1 Gimnazjum Godziny

Przygotowanie do sprawdzianu z języka niemieckiego w pierwszej klasie gimnazjum, szczególnie tego dotyczącego godzin, może wydawać się trudne. Niemniej jednak, solidne zrozumienie podstawowych zasad i regularne ćwiczenia pozwalają na osiągnięcie dobrych wyników. Ten artykuł ma na celu przybliżenie kluczowych zagadnień związanych z tematem godzin w języku niemieckim, by ułatwić uczniom skuteczne przygotowanie.

Kluczowe Zagadnienia Gramatyczne

Odmienianie Czasownika "Sein"

Podstawą komunikacji na temat godzin jest znajomość czasownika sein (być). Używamy go, aby powiedzieć, która jest godzina. Jego odmiana w czasie teraźniejszym (Präsens) jest niezbędna. Przykładowo:

ich bin
du bist
er/sie/es ist
wir sind
ihr seid
sie/Sie sind

Przykład: "Es ist drei Uhr." (Jest trzecia).

Pytanie o Godzinę

Najczęściej używane pytania o godzinę to:

"Wie spät ist es?" (Która jest godzina?)
"Wie viel Uhr ist es?" (Która godzina?)

Pamiętaj: Odpowiedź zaczyna się od "Es ist..."

Określanie Godzin Pełnych

Podawanie pełnych godzin jest stosunkowo proste. Używamy liczebnika i słowa "Uhr". Warto zapamiętać, że po liczebniku stawiamy "Uhr".

Przykłady:

Es ist ein Uhr. (Jest pierwsza).
Es ist zwei Uhr. (Jest druga).
Es ist zwölf Uhr. (Jest dwunasta).

Określanie Godzin z Minutami

Podawanie godzin z minutami jest nieco bardziej złożone. Istnieją dwie główne metody:

Metoda Potoczna (Używana Częściej)

W mowie potocznej używamy konstrukcji "nach" (po) i "vor" (za/przed). Należy zwrócić uwagę na kwadranse, pół godziny i inne popularne określenia.

Viertel nach (kwadrans po)
Halb (wpół do) - pamiętaj, że odnosimy się do następnej godziny. Na przykład "halb drei" to wpół do trzeciej, czyli 2:30.
Viertel vor (kwadrans przed)

Przykłady:

Es ist zehn nach drei. (Jest dziesięć po trzeciej).
Es ist viertel nach fünf. (Jest kwadrans po piątej).
Es ist halb sieben. (Jest wpół do siódmej).
Es ist zwanzig vor vier. (Jest dwadzieścia przed czwartą).

Metoda Formalna (Używana Rzadziej w Mowie)

W formie formalnej podajemy najpierw minuty, a potem godziny, używając słowa "Uhr".

Przykłady:

Es ist drei Uhr zehn. (Jest 3:10).
Es ist fünf Uhr fünfzehn. (Jest 5:15).
Es ist sechs Uhr dreißig. (Jest 6:30).

Pory Dnia

Znajomość pór dnia jest istotna, aby precyzować, o której godzinie coś się dzieje.

der Morgen (rano)
der Vormittag (przedpołudnie)
der Mittag (południe)
der Nachmittag (popołudnie)
der Abend (wieczór)
die Nacht (noc)

Przykłady:

Ich stehe um sieben Uhr morgens auf. (Wstaję o siódmej rano).
Wir essen um zwölf Uhr mittags zu Mittag. (Jemy obiad o dwunastej w południe).

Przykładowe Zadania na Sprawdzianie

Sprawdzian z niemieckiego w pierwszej klasie gimnazjum dotyczący godzin może zawierać następujące typy zadań:

Napisz, która jest godzina, na podstawie rysunku zegara.
Przetłumacz zdania z języka polskiego na niemiecki dotyczące godzin.
Uzupełnij luki w zdaniach, wpisując odpowiednią godzinę.
Dopasuj godziny zapisane cyframi do formy słownej.
Odpowiedz na pytania dotyczące godziny w podanym tekście.

Przykład:

Zadanie: Przetłumacz: "Jest kwadrans po ósmej."

Odpowiedź: "Es ist viertel nach acht."

Praktyczne Wskazówki do Nauki

Regularność: Ćwicz codziennie, nawet przez krótki czas.
Słuchanie: Słuchaj nagrań po niemiecku, gdzie podawane są godziny.
Mówienie: Staraj się używać języka niemieckiego, mówiąc o godzinie w codziennych sytuacjach.
Pisanie: Pisz dyktanda, skupiając się na zapisie godzin.
Zabawa: Używaj gier i aplikacji do nauki języka niemieckiego, które koncentrują się na temacie godzin.

Dodatkowa wskazówka: Stwórz sobie kartkówki z różnymi godzinami i ćwicz ich odczytywanie i zapisywanie. Możesz też poprosić kogoś, aby cię przepytywał.

Podsumowanie

Opanowanie tematu godzin w języku niemieckim wymaga systematycznej nauki i regularnych ćwiczeń. Kluczem do sukcesu jest zrozumienie zasad odmiany czasownika "sein", poprawne używanie słów "nach" i "vor" oraz zapamiętanie pór dnia. Pamiętaj o korzystaniu z różnych metod nauki, takich jak słuchanie, mówienie i pisanie. Powodzenia na sprawdzianie!

Na zakończenie: Nie bój się pytać nauczyciela o pomoc, jeśli masz jakieś wątpliwości. Im szybciej zrozumiesz problem, tym łatwiej będzie ci się go pozbyć!