Sprawdzian Z Historii Klasa 7 Dział 1 Wczoraj I Dziś

Dzień dobry wszystkim!

Zauważyłam, że wielu z Was ma obawy związane ze sprawdzianem z historii, dział "Wczoraj i Dziś" dla klasy 7. Postaram się w prosty sposób omówić zagadnienia, które najczęściej się na nim pojawiają. Pamiętajcie, że to tylko wskazówki, a kluczem do sukcesu jest systematyczna nauka!

Najważniejsze, żebyście dobrze zrozumieli, o co chodzi w tym dziale. Mówimy o tym, jak historycy badają przeszłość i jak to, co wydarzyło się kiedyś, wpływa na to, co dzieje się dzisiaj. Nie chodzi tylko o zapamiętywanie dat i nazwisk, ale o zrozumienie procesów i zależności.

Na sprawdzianie na pewno pojawią się pytania dotyczące źródeł historycznych. Co to takiego? To wszystko, co pozwala nam dowiedzieć się o przeszłości. Podzielić je możemy na:

Źródła pisane: Kroniki, dokumenty, listy, pamiętniki, inskrypcje.
Źródła materialne: Budowle, narzędzia, ubrania, broń, monety, przedmioty codziennego użytku.
Źródła ikonograficzne: Obrazy, rysunki, rzeźby, fotografie.
Źródła ustne: Legendy, podania, wspomnienia.

Pamiętajcie, że każde źródło trzeba krytycznie ocenić. Zastanówcie się, kto je stworzył, w jakim celu i czy nie jest tendencyjne.

Kolejny ważny temat to chronologia. Musimy wiedzieć, jak układać wydarzenia w czasie. Używamy do tego różnych jednostek czasu:

Rok: 365 dni (lub 366 w roku przestępnym).
Dekada: 10 lat.
Wiek: 100 lat.
Tysiąclecie: 1000 lat.

Pamiętajcie o podziale historii na epoki:

Starożytność: Od pojawienia się pisma (ok. 3000 r. p.n.e.) do upadku Cesarstwa Zachodniorzymskiego (476 r. n.e.).
Średniowiecze: Od upadku Cesarstwa Zachodniorzymskiego (476 r. n.e.) do odkrycia Ameryki przez Krzysztofa Kolumba (1492 r. n.e.) lub upadku Konstantynopola (1453 r. n.e.).
Nowożytność: Od odkrycia Ameryki (1492 r. n.e.) lub upadku Konstantynopola (1453 r. n.e.) do wybuchu I wojny światowej (1914 r. n.e.).
Współczesność: Od wybuchu I wojny światowej (1914 r. n.e.) do dziś.

Ważne jest, żebyście wiedzieli, które wydarzenia miały miejsce w poszczególnych epokach. Pamiętajcie, że daty graniczne między epokami są umowne i służą uporządkowaniu wiedzy.

Metody pracy historyka

Historycy nie tylko zapamiętują daty, ale przede wszystkim analizują źródła i wyciągają wnioski. Używają do tego różnych metod. Jedną z nich jest metoda porównawcza. Polega ona na porównywaniu ze sobą różnych źródeł, aby sprawdzić, czy się wzajemnie potwierdzają i czy nie ma w nich sprzeczności.

Inną ważną metodą jest metoda krytyki źródeł. Historyk musi ocenić, czy dane źródło jest wiarygodne. Zastanawia się, kto je stworzył, w jakim celu i czy nie zawiera błędów lub przekłamań.

Historycy używają też metody analizy przyczynowo-skutkowej. Polega ona na szukaniu związków między wydarzeniami. Historyk zastanawia się, dlaczego coś się wydarzyło i jakie były tego konsekwencje.

Pamiętajcie, że historia to nie tylko zbiór faktów, ale przede wszystkim opowieść o ludziach i ich działaniach. Starajcie się patrzeć na wydarzenia historyczne z różnych perspektyw i rozumieć motywacje ludzi, którzy w nich uczestniczyli.

Na sprawdzianie mogą pojawić się pytania dotyczące tego, jak historia wpływa na nasze życie. Pomyślcie, jak wydarzenia z przeszłości kształtują naszą kulturę, język, tradycje i system polityczny. Historia uczy nas o błędach, które popełnili nasi przodkowie, i pozwala nam unikać ich w przyszłości. Pomaga nam zrozumieć, skąd się wzięliśmy i kim jesteśmy.

Spróbujcie zastanowić się nad przykładami, jak przeszłość wpływa na teraźniejszość. Na przykład:

Architektura miast: Wiele miast ma zabytkowe budowle, które przypominają o ich historii.
Język: Wiele słów, których używamy na co dzień, ma swoje korzenie w starożytnych językach.
Święta i obyczaje: Wiele świąt i obyczajów ma swoje korzenie w wydarzeniach historycznych lub wierzeniach religijnych.
System polityczny: Nasz system polityczny jest efektem długiego procesu historycznego, w którym kształtowały się różne idee i instytucje.

Pamiętajcie, że historia to nie tylko przeszłość, ale także teraźniejszość i przyszłość. Dzięki poznawaniu historii możemy lepiej rozumieć świat, w którym żyjemy, i podejmować bardziej świadome decyzje.

Życzę Wam powodzenia na sprawdzianie! Pamiętajcie, że kluczem do sukcesu jest systematyczna nauka i zrozumienie omawianych zagadnień. Jeżeli macie jakieś pytania, śmiało pytajcie! Postaram się pomóc.

Pamiętajcie, żeby w trakcie nauki skupić się na:

Definicjach pojęć: Co to są źródła historyczne, chronologia, epoka historyczna, etc.
Przykładach: Do każdego pojęcia starajcie się podać przykłady. Np. źródłem pisanym jest kronika Galla Anonima, a źródłem materialnym zamek w Malborku.
Związkach przyczynowo-skutkowych: Dlaczego coś się wydarzyło i jakie były tego konsekwencje.
Krytycznym myśleniu: Zastanawiajcie się, czy informacje, które znajdujecie w podręczniku lub w internecie, są wiarygodne.

Powodzenia!