Sprawdzian Z Histori Klasa 4 Podstawowa 1 Dział

Hej czwartoklasisto! Przygotowujesz się do Sprawdzianu z Historii? Świetnie! Zobaczmy, jak zrozumieć ten pierwszy dział, zwłaszcza jeśli lubisz obrazki i proste wyjaśnienia. Wyobraź sobie, że historia to film. My jesteśmy widzami!

Skąd wiemy o przeszłości?

Pomyśl o tym jak o detektywistycznej robocie. Szukamy śladów! Źródła historyczne to właśnie te ślady. Dokumenty, budynki, narzędzia, ubrania… Wszystko, co zostawili po sobie ludzie żyjący dawno temu. To jak szukanie skarbów, ale skarby opowiadają nam historie. Wyobraź sobie stary, zniszczony list. Kto go napisał? Co chciał przekazać?

Źródła pisane to wszystko, co jest zapisane: kroniki, pamiętniki, umowy. Źródła materialne to przedmioty: garnki, monety, zamki. Porównajmy to do domku z klocków. Źródła pisane to instrukcja, jak go zbudować, a źródła materialne to same klocki. Potrzebujemy obu, żeby zrozumieć, jak wyglądał domek!

Podział czasu historycznego

Czas historii to długa linia. Musimy ją podzielić, żeby się nie pogubić. Wyobraź sobie tort urodzinowy. Każdy kawałek to inna epoka. Epoka to duży okres w historii, który ma charakterystyczne cechy. Starożytność, średniowiecze, nowożytność, współczesność. Każdy kawałek tortu ma inny smak i dekoracje.

Daty to konkretne dni na tej linii czasu. Urodziny twojej babci, dzień rozpoczęcia roku szkolnego... Ważne wydarzenia w historii też mają swoje daty. Pamiętaj o rachunku lat! Liczymy lata od jakiegoś punktu, np. narodzin Chrystusa. Co było wcześniej, to "przed naszą erą" (p.n.e.), a co później - "naszej ery" (n.e.). Myśl o tym jak o termometrze. Zero to ten punkt, a im dalej w dół, tym większa liczba na minusie!

Historia i archeologia

Archeolog to taki historyczny detektyw, który kopie w ziemi. Znajduje przedmioty, które pomagają nam zrozumieć przeszłość. Wyobraź sobie, że archeolog znajduje starą zabawkę. Na podstawie tej zabawki może dowiedzieć się, jak bawiły się dzieci w dawnych czasach. To jak układanka! Archeolog zbiera kawałki historii i próbuje je poskładać.

Historia i archeologia współpracują. Historyk czyta kroniki i pisze o wydarzeniach. Archeolog znajduje przedmioty i potwierdza lub uzupełnia to, co napisał historyk. To jak duet w filmie – jeden pisze scenariusz, drugi znajduje rekwizyty. Razem opowiadają całą historię!

Pamiętaj! Historia jest fascynująca. Patrz na nią jak na przygodę i detektywistyczną zabawę. Używaj wyobraźni i szukaj śladów przeszłości wokół siebie!