Sprawdzian Z Angielskiego Klasa 6 Unit 6 Odpowiedzi

Hej uczniowie klasy 6! Przygotowania do sprawdzianu z angielskiego, unit 6, w pełni? Rozumiem, że szukacie odpowiedzi, które pomogą wam poczuć się pewniej i osiągnąć jak najlepszy wynik. Znam to uczucie! Sam kiedyś byłem uczniem i doskonale pamiętam stres przed klasówkami. Dziś postaram się wam pomóc, skupiając się na typowych zagadnieniach, które mogą się pojawić na sprawdzianie. Nie spodziewajcie się gotowych odpowiedzi, ale raczej wskazówek i przykładów, które pozwolą wam zrozumieć materiał i samodzielnie rozwiązać zadania.

Zacznijmy od gramatyki, która często sprawia trudności. Unit 6 zazwyczaj koncentruje się na czasie przeszłym prostym (Past Simple) i czasie przeszłym ciągłym (Past Continuous). Kluczem do sukcesu jest rozróżnienie kiedy używać jednego, a kiedy drugiego. Past Simple opisuje zakończone czynności w przeszłości, natomiast Past Continuous opisuje czynności, które trwały w określonym momencie w przeszłości lub czynności przerywane przez inne zdarzenie.

Pamiętajcie o regularnych i nieregularnych czasownikach w Past Simple. Regularne czasowniki tworzą formę przeszłą poprzez dodanie końcówki -ed (np. play - played, watch - watched). Niestety, czasowniki nieregularne mają własne, często trudne do zapamiętania formy (np. go - went, see - saw, eat - ate). Najlepiej uczyć się ich na pamięć, korzystając z tabeli czasowników nieregularnych.

Past Continuous tworzymy przy pomocy czasownika "to be" w formie przeszłej (was/were) + czasownik z końcówką -ing. Pamiętajcie o poprawnej odmianie czasownika "to be" w czasie przeszłym: I/he/she/it - was, you/we/they - were. Przykłady: I was playing football. They were watching TV.

Ćwiczenia na rozróżnianie tych dwóch czasów są kluczowe. Spróbujcie wykonać jak najwięcej zadań z podręcznika, zeszytu ćwiczeń lub z internetu. Zwróćcie uwagę na słowa kluczowe, które mogą wam pomóc w wyborze odpowiedniego czasu, np. "yesterday", "last week", "ago" często wskazują na Past Simple, natomiast "while", "as" mogą sugerować Past Continuous.

Przykład:

• Yesterday I (watch) a movie. Odpowiedź: Yesterday I watched a movie.
• While I (watch) the movie, my friend (call). Odpowiedź: While I was watching the movie, my friend called.

Kolejnym ważnym elementem unitu 6 może być słownictwo związane z opisywaniem wydarzeń, uczuć, miejsc, i ludzi. Spróbujcie powtórzyć słówka z lekcji, skupiając się na tych, które sprawiają wam największe trudności. Możecie tworzyć własne zdania z nowymi słówkami, żeby lepiej je zapamiętać. Możecie też użyć fiszek lub aplikacji do nauki słówek.

Przykładowe tematy słówek:

• Opisywanie miejsc (mountains, beach, forest, city)
• Opisywanie ludzi (appearance, personality)
• Uczucia (happy, sad, angry, excited)
• Wydarzenia (party, concert, festival)

Pamiętajcie, żeby nie uczyć się słówek tylko po polsku. Zawsze próbujcie zapamiętać całe wyrażenia i kontekst, w jakim dane słowo jest używane. To pomoże wam w rozumieniu tekstów i w mówieniu po angielsku.

Ćwiczenia praktyczne

Teraz przejdźmy do konkretnych przykładów zadań, które mogą pojawić się na sprawdzianie.

Zadanie 1: Uzupełnij luki w zdaniach, używając Past Simple lub Past Continuous.

1. I ________ (watch) TV when the phone ________ (ring).
2. They ________ (play) football yesterday.
3. She ________ (cook) dinner when he ________ (arrive).
4. We ________ (walk) in the park when it ________ (start) to rain.
5. He ________ (not go) to school last week because he ________ (be) sick.

Odpowiedzi:

1. was watching, rang
2. played
3. was cooking, arrived
4. were walking, started
5. didn't go, was

Zadanie 2: Przetłumacz zdania na język angielski, używając Past Simple lub Past Continuous.

1. Wczoraj poszedłem do kina.
2. Kiedy ona śpiewała, ja tańczyłem.
3. On nie odrobił pracy domowej wczoraj.
4. Czy oni grali w piłkę nożną wczoraj po południu?
5. Podczas gdy oni jedli kolację, wybuchł pożar.

Odpowiedzi:

1. Yesterday I went to the cinema.
2. While she was singing, I was dancing.
3. He didn't do his homework yesterday.
4. Did they play football yesterday afternoon?
5. While they were eating dinner, a fire broke out.

Zadanie 3: Wybierz poprawną formę czasownika.

1. I (was/were) at home yesterday.
2. They (was/were) playing in the park.
3. She (did/done) her homework.
4. He (see/saw) a movie last night.
5. We (go/went) to the beach last summer.

Odpowiedzi:

1. was
2. were
3. did
4. saw
5. went

Strategie egzaminacyjne

Pamiętajcie o kilku ważnych strategiach, które mogą wam pomóc podczas sprawdzianu:

• Przeczytaj uważnie polecenia: Upewnijcie się, że dokładnie rozumiecie, co trzeba zrobić w każdym zadaniu.
• Zarządzaj czasem: Nie spędzajcie zbyt dużo czasu nad jednym zadaniem. Jeśli coś sprawia wam trudność, przejdźcie do następnego i wróćcie do niego później.
• Sprawdzaj swoje odpowiedzi: Po skończeniu rozwiązywania zadań, poświęćcie kilka minut na sprawdzenie, czy nie popełniliście żadnych błędów. Zwróćcie uwagę na ortografię, gramatykę i interpunkcję.
• Nie panikuj: Jeśli coś wam umyka, weźcie głęboki oddech i spróbujcie się uspokoić. Przypomnijcie sobie, czego się nauczyliście i spróbujcie rozwiązać zadanie krok po kroku.

Pamiętajcie, że przygotowanie do sprawdzianu to proces. Nie zostawiajcie wszystkiego na ostatnią chwilę. Systematyczna nauka i regularne powtarzanie materiału to klucz do sukcesu.

Powodzenia na sprawdzianie! Wierzę w was! Dajcie z siebie wszystko i pamiętajcie, że najważniejsze to się nie poddawać i uczyć się na błędach. Każdy sprawdzian to okazja do zdobycia nowej wiedzy i doskonalenia swoich umiejętności.