Sprawdzian Z Angielskiego Klasa 4 Przymiotniki

Witajcie, czwartoklasiści! Przygotowujemy się do sprawdzianu z angielskiego o przymiotnikach. Będzie super! Ten przewodnik pomoże wam wszystko zrozumieć i zapamiętać.

Co to jest przymiotnik?

Przymiotnik (adjective) opisuje rzeczownik. Rzeczownik to osoba, miejsce lub rzecz. Na przykład: *duży dom*, *wesoły pies*, *zielone drzewo*. Przymiotniki dodają szczegółów i sprawiają, że zdania są ciekawsze.

Jak używamy przymiotników?

Przymiotniki zazwyczaj stoją przed rzeczownikiem, który opisują. Na przykład: *a big book*, *a small cat*. Czasami przymiotniki występują po czasowniku *to be* (am, is, are). Na przykład: *The cat is black*, *The book is interesting*.

Przykłady przymiotników

Spójrzmy na kilka przykładów. Happy (szczęśliwy), sad (smutny), big (duży), small (mały), tall (wysoki), short (niski), old (stary), new (nowy). Pamiętajcie, żeby znać tłumaczenia!

Przykłady użycia: *a happy girl*, *a big house*, *a new car*.

Stopniowanie przymiotników

Niektóre przymiotniki można stopniować. Oznacza to, że możemy powiedzieć, że coś jest *bardziej* lub *najbardziej* coś. Mamy trzy stopnie: równy, wyższy i najwyższy. Dla większości krótkich przymiotników dodajemy końcówki *-er* (stopień wyższy) i *-est* (stopień najwyższy).

Na przykład: Tall (wysoki), taller (wyższy), tallest (najwyższy). Small (mały), smaller (mniejszy), smallest (najmniejszy). Pamiętajcie o podwójnej spółgłosce, jeśli jest taka potrzeba, np. *big - bigger - biggest*.

Dla dłuższych przymiotników używamy słów *more* (bardziej) i *most* (najbardziej). Na przykład: Interesting (interesujący), more interesting (bardziej interesujący), most interesting (najbardziej interesujący).

Słówka do zapamiętania

Kilka przydatnych słówek: Colour (kolor) – *red, blue, green, yellow*. Size (rozmiar) – *big, small, large, tiny*. Shape (kształt) – *round, square, triangular*. Ćwiczcie używanie ich w zdaniach!

Podsumowanie

Pamiętajcie, przymiotniki opisują rzeczowniki. Mogą stać przed rzeczownikiem lub po czasowniku *to be*. Możemy je stopniować, używając końcówek *-er, -est* lub słów *more, most*. Powodzenia na sprawdzianie! Jesteście świetni!