Sprawdzian Matematyka Klasa 4 Systemy Zapisywania Liczb
Hej wszystkim czwartoklasistom przygotowującym się do sprawdzianu z matematyki! Wiemy, że systemy zapisywania liczb mogą wydawać się na początku trudne, ale spokojnie, przejdziemy przez to razem krok po kroku. Chcę wam pomóc zrozumieć to zagadnienie i przygotować się do sprawdzianu. Gotowi? Zaczynamy!
Na sprawdzianie najczęściej spotkacie się z dwoma systemami: dziesiętnym (którego używamy na co dzień) i rzymskim. Skupimy się na tym, jak liczby są zapisywane w obu tych systemach.
System Dziesiętny – Nasz Codzienny System
Ten system jest bardzo prosty, ponieważ używamy go na co dzień. Używamy dziesięciu cyfr: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 i 9. To one budują każdą liczbę, niezależnie od tego, jak duża ona jest.
W systemie dziesiętnym bardzo ważna jest pozycja cyfry w liczbie. Pozycja decyduje o wartości tej cyfry. Na przykład, w liczbie 123:
- 3 stoi na miejscu jedności, czyli oznacza 3.
- 2 stoi na miejscu dziesiątek, czyli oznacza 20 (2 dziesiątki).
- 1 stoi na miejscu setek, czyli oznacza 100 (1 setka).
Czyli liczba 123 to po prostu 100 + 20 + 3.
Spróbujmy z inną liczbą, na przykład 4567:
- 7 stoi na miejscu jedności, czyli oznacza 7.
- 6 stoi na miejscu dziesiątek, czyli oznacza 60.
- 5 stoi na miejscu setek, czyli oznacza 500.
- 4 stoi na miejscu tysięcy, czyli oznacza 4000.
Liczba 4567 to 4000 + 500 + 60 + 7.
Jak widzicie, każda pozycja ma swoją wartość: jedności, dziesiątki, setki, tysiące, dziesiątki tysięcy, setki tysięcy, miliony i tak dalej. Wartość każdej kolejnej pozycji jest 10 razy większa od poprzedniej.
Teraz pomyślmy o liczbie z zerem, na przykład 205.
- 5 stoi na miejscu jedności, czyli oznacza 5.
- 0 stoi na miejscu dziesiątek, czyli oznacza 0 (brak dziesiątek).
- 2 stoi na miejscu setek, czyli oznacza 200.
Liczba 205 to 200 + 0 + 5. Zero jest ważne, bo pokazuje, że nie ma nic na danej pozycji (w tym przypadku na miejscu dziesiątek).
Ćwiczenia:
- Rozłóż liczbę 389 na setki, dziesiątki i jedności.
- Rozłóż liczbę 1452 na tysiące, setki, dziesiątki i jedności.
- Co oznacza cyfra 7 w liczbie 723?
- Co oznacza cyfra 0 w liczbie 501?
System Rzymski – Trochę Inny Sposób Zapisywania Liczb
System rzymski jest starszy i używa liter do zapisywania liczb. Oto podstawowe znaki i ich wartości:
- I = 1
- V = 5
- X = 10
- L = 50
- C = 100
- D = 500
- M = 1000
Żeby zapisać liczbę w systemie rzymskim, trzeba znać kilka zasad:
-
Dodawanie: Jeśli znak o mniejszej wartości stoi po znaku o większej wartości, to wartości tych znaków dodajemy. Na przykład:
- VI = 5 + 1 = 6
- XI = 10 + 1 = 11
- XV = 10 + 5 = 15
-
Odejmowanie: Jeśli znak o mniejszej wartości stoi przed znakiem o większej wartości, to wartość mniejszego znaku odejmujemy od wartości większego znaku. Pamiętaj, że odejmować możemy tylko od V i X, od L i C, i od D i M. I można odjąć tylko od V i X, X tylko od L i C, a C tylko od D i M. Na przykład:
- IV = 5 - 1 = 4
- IX = 10 - 1 = 9
- XL = 50 - 10 = 40
- XC = 100 - 10 = 90
- CD = 500 - 100 = 400
- CM = 1000 - 100 = 900
-
Powtarzanie: Niektóre znaki (I, X, C, M) można powtarzać, ale nie więcej niż trzy razy obok siebie. Oznacza to, że możemy zapisać III (3), XXX (30), CCC (300), MMM (3000), ale nie możemy napisać IIII (4). Do zapisu 4 używamy IV.
Przykłady:
- 2 = II
- 3 = III
- 4 = IV
- 5 = V
- 6 = VI
- 7 = VII
- 8 = VIII
- 9 = IX
- 10 = X
- 11 = XI
- 12 = XII
- 13 = XIII
- 14 = XIV
- 15 = XV
- 16 = XVI
- 17 = XVII
- 18 = XVIII
- 19 = XIX
- 20 = XX
- 30 = XXX
- 40 = XL
- 50 = L
- 60 = LX
- 70 = LXX
- 80 = LXXX
- 90 = XC
- 100 = C
- 400 = CD
- 500 = D
- 900 = CM
- 1000 = M
- 1999 = MCMXCIX (M + CM + XC + IX = 1000 + 900 + 90 + 9)
- 2023 = MMXXIII (M + M + X + X + III = 1000 + 1000 + 10 + 10 + 3)
Jak widzicie, zapisywanie większych liczb w systemie rzymskim może być trochę bardziej skomplikowane, ale z praktyką staje się łatwiejsze.
Ćwiczenia:
- Zapisz liczbę 12 po rzymsku.
- Zapisz liczbę 25 po rzymsku.
- Zapisz liczbę 49 po rzymsku.
- Zapisz liczbę 99 po rzymsku.
- Zapisz liczbę 145 po rzymsku.
- Zapisz liczbę 555 po rzymsku.
- Zapisz liczbę 1001 po rzymsku.
- Odczytaj, jaką liczbę zapisano po rzymsku: VII
- Odczytaj, jaką liczbę zapisano po rzymsku: XIV
- Odczytaj, jaką liczbę zapisano po rzymsku: XL
Dodatkowe Wskazówki na Sprawdzian
- Uważnie czytaj polecenia. Sprawdź, czy masz zapisać liczbę w systemie dziesiętnym, czy rzymskim.
- Jeśli masz problem, rozłóż liczbę na mniejsze części. Na przykład, zamiast od razu zapisywać 49 po rzymsku, pomyśl o tym jako o 40 + 9.
- Sprawdź swoje odpowiedzi. Upewnij się, że nie popełniłeś błędu w dodawaniu lub odejmowaniu.
- Ćwicz! Im więcej ćwiczysz, tym łatwiej będzie Ci zapisywać i odczytywać liczby w obu systemach.
Pamiętaj o spokoju i skupieniu!
Na koniec, pamiętajcie, że najważniejsze to podejść do sprawdzianu spokojnie i zrelaksowanie. Przeczytajcie uważnie każde pytanie i spróbujcie je zrozumieć. Jeśli coś jest niejasne, poproście nauczyciela o pomoc. Nie stresujcie się za bardzo, bo stres może przeszkodzić w przypomnieniu sobie tego, czego się nauczyliście.
Życzę wam wszystkim powodzenia na sprawdzianie! Wierzę w was! Pamiętajcie, że matematyka może być fajna, jeśli podejdziecie do niej z ciekawością i chęcią nauki.
Mam nadzieję, że ten artykuł wam pomógł! Powodzenia na sprawdzianie!







Podobne artykuły, które mogą Cię zainteresować
- Podaj Trzy Przykłady Zastosowania Geograficznych Systemów Informacyjnych
- Podstawa Programowa 2017 Matematyka Szkoła Podstawowa
- Encyklopedia Historii Gospodarczej Polski Do 1945 Roku
- Co Oznacza Powiedzenie Zastał Polskę Drewnianą A Zostawił Murowaną
- Na Podstawie Mapy Zasolenia Zamieszczonej W Podręczniku
- Opisz Pierwiastki Chemiczne Oznaczone Literami Od A Do D
- Odpowiedzi Do Próbnego Egzaminu ósmoklasisty Nowa Era
- Czytanie Ze Zrozumieniem Matematyka Szkoła Podstawowa
- Jakie Znaczenie Ma Tytuł Dla Odczytania Sensu Utworu Inny świat
- Napisz Do Jakich Miejsc Powinni Udać Się Mieszkańcy Starożytnego Rzymu