Sprawdzian Historia Klasa 6 Rozdzial 3 Nowa Era

Sprawdzian z historii dla klasy 6, rozdział 3 (Nowa Era), skupia się na ważnym okresie w historii ludzkości. Zazwyczaj obejmuje zagadnienia związane z początkiem nowożytności, renesansem, reformacją, odkryciami geograficznymi oraz kształtowaniem się nowych potęg europejskich. Chodzi o zrozumienie przemian, które zaszły w Europie i na świecie w XV i XVI wieku.

Uczniowie muszą opanować wiedzę o tym, co spowodowało te zmiany, jakie były ich skutki i jak wpłynęły na dalszy rozwój historii. Sprawdzian często sprawdza umiejętność łączenia faktów, analizowania przyczyn i skutków oraz rozpoznawania kluczowych postaci i wydarzeń.

Rozwiązanie typowych problemów – krok po kroku

Przygotowując się do sprawdzianu, warto skupić się na następujących obszarach:

1. Renesans – odrodzenie kultury

• Definicja: Renesans to epoka odrodzenia sztuki, nauki i kultury po średniowieczu. Charakteryzowała się powrotem do ideałów antycznych (Grecia i Rzym).
• Kluczowe postacie:
  • Leonardo da Vinci: Artysta, wynalazca, naukowiec. Przykłady jego dzieł: Mona Lisa, Ostatnia Wieczerza.
  • Michał Anioł: Rzeźbiarz, malarz, architekt. Przykłady jego dzieł: Dawid, Kaplica Sykstyńska.
  • Rafael Santi: Malarz. Przykłady jego dzieł: Szkoła Ateńska.
• Przykładowe pytania:
  • Wymień cechy charakterystyczne renesansu.
  • Kim byli Leonardo da Vinci i Michał Anioł? Jakie były ich najważniejsze dokonania?
  • Jaki wpływ na rozwój nauki i sztuki miało odrodzenie antyku?

2. Reformacja – podział w Kościele

• Definicja: Reformacja to ruch religijny, który doprowadził do rozłamu w Kościele katolickim i powstania nowych wyznań chrześcijańskich (protestantyzmu).
• Kluczowe postacie:
  • Marcin Luter: Niemiecki teolog, autor 95 tez, które zapoczątkowały reformację.
  • Jan Kalwin: Francuski teolog, twórca kalwinizmu.
• Przyczyny reformacji:
  • Krytyka bogactwa i nadużyć w Kościele.
  • Wpływ renesansu i humanizmu.
  • Dążenie do tłumaczenia Biblii na języki narodowe.
• Skutki reformacji:
  • Podział Europy na kraje katolickie i protestanckie.
  • Wojny religijne.
  • Wzrost znaczenia języków narodowych w kulturze i literaturze.
• Przykładowe pytania:
  • Kim był Marcin Luter i jakie były jego główne idee?
  • Co spowodowało reformację?
  • Jakie były skutki reformacji dla Europy?
  • Wyjaśnij, czym był kalwinizm.

3. Odkrycia geograficzne – nowe szlaki handlowe i kontynenty

• Definicja: Odkrycia geograficzne to podróże morskie i lądowe, które doprowadziły do poznania nowych lądów i szlaków handlowych.
• Kluczowe postacie:
  • Krzysztof Kolumb: Odkrywca Ameryki (dla Europejczyków).
  • Ferdynand Magellan: Dowódca pierwszej wyprawy dookoła świata.
  • Vasco da Gama: Odkrywca morskiej drogi do Indii.
• Przyczyny odkryć geograficznych:
  • Poszukiwanie nowych szlaków handlowych do Azji.
  • Chęć zdobycia bogactw.
  • Rozwój techniki żeglarskiej (np. kompas, astrolabium).
• Skutki odkryć geograficznych:
  • Powstanie imperiów kolonialnych.
  • Wymiana towarów, roślin i zwierząt między Europą a Ameryką (np. ziemniaki, pomidory).
  • Rozwój handlu niewolnikami.
  • Choroby przenoszone przez Europejczyków do Ameryki.
• Przykładowe pytania:
  • Kto odkrył Amerykę i kiedy?
  • Dlaczego Europejczycy wyruszali na wyprawy odkrywcze?
  • Jakie były skutki odkryć geograficznych dla Europy i dla ludności podbitych terenów?
  • Kim był Ferdynand Magellan i co dokonał?

4. Kształtowanie się nowych potęg europejskich

• Hiszpania i Portugalia: Budowa imperiów kolonialnych w Ameryce, Azji i Afryce.
• Anglia i Francja: Konkurencja z Hiszpanią i Portugalią, rozwój handlu i kolonizacji.
• Przykładowe pytania:
  • Jakie państwa europejskie stały się potęgami w XVI wieku?
  • W jaki sposób Hiszpania i Portugalia zbudowały swoje imperia kolonialne?
  • Jak Anglia i Francja rywalizowały z Hiszpanią i Portugalią?

Pamiętaj! Kluczem do sukcesu jest systematyczna nauka i powtarzanie materiału. Zwracaj uwagę na daty, nazwiska i ważne wydarzenia. Staraj się zrozumieć związki przyczynowo-skutkowe. Powodzenia!