Past Simple Past Continuous Sprawdzian Klasa 6

Drodzy nauczyciele języka angielskiego!

Oto kilka wskazówek dotyczących Past Simple i Past Continuous. Pomogą one w przygotowaniu sprawdzianu dla klasy 6 i w wyjaśnieniu tego zagadnienia uczniom.

Wyjaśnienie zasad

Past Simple opisuje zakończone czynności w przeszłości. Często używamy go z określeniami czasu, na przykład "yesterday", "last week" czy "two years ago". Ważne jest, aby podkreślić regularne i nieregularne formy czasowników. Ćwiczcie tworzenie zdań twierdzących, przeczących i pytających.

Past Continuous opisuje czynności, które trwały w określonym momencie w przeszłości. Mówimy o czynnościach, które były w trakcie wykonywania. Formuła "was/were + czasownik z końcówką -ing" jest kluczowa. Wyjaśnijcie, że Past Continuous często używany jest do opisywania tła wydarzeń.

Kombinacja czasów

Uczniowie często mają trudności z użyciem obu czasów w jednym zdaniu. Past Continuous opisuje dłuższą czynność w tle. Past Simple opisuje krótką czynność, która ją przerwała. Przykład: "I was watching TV when the phone rang". To dobry sposób na pokazanie różnicy.

Typowe błędy

Częstym błędem jest używanie Past Simple zamiast Past Continuous do opisywania trwającej czynności. Innym błędem jest nieprawidłowe odmienianie czasowników nieregularnych w Past Simple. Zwróćcie uwagę na poprawne formy gramatyczne.

Angażujące ćwiczenia

Wykorzystajcie obrazki, aby zilustrować sceny i poproście uczniów o opisywanie, co się działo. Można też wykorzystać gry, np. "What were you doing when...?". Stwórzcie historyjki, w których uczniowie muszą uzupełnić luki odpowiednimi czasami.

Poproście uczniów, aby opowiedzieli o swoich wczorajszych popołudniach. Zadawajcie pytania używając obu czasów. To pomoże im zrozumieć kontekst i różnicę w użyciu.

Sprawdzian

Sprawdzian powinien zawierać zadania na uzupełnianie luk, tworzenie zdań oraz transformacje zdań. Dodajcie zadania z obrazkami, gdzie uczniowie muszą opisać co się działo na obrazku. Upewnijcie się, że sprawdzian jest adekwatny do poziomu klasy 6.

Pamiętajcie o cierpliwości i pozytywnym nastawieniu! Powodzenia w nauczaniu i tworzeniu sprawdzianu!