Past Simple Past Continuous Klasa 7

Hej uczniowie! W dzisiejszym artykule zrozumiemy dwa bardzo ważne czasy w języku angielskim: Past Simple (Czas Przeszły Prosty) i Past Continuous (Czas Przeszły Ciągły). Brzmi strasznie? Spokojnie! Rozłożymy to na czynniki pierwsze i zobaczycie, że to nic trudnego. Postaram się wyjaśnić wszystko tak prosto, jak to możliwe, używając przykładów, które możecie spotkać na co dzień. No to zaczynamy!

Czym jest czas? Ma to znaczenie?

Zacznijmy od podstaw. Czym w ogóle jest czas w gramatyce? Chodzi o to, żeby pokazać, kiedy coś się stało. Czy to było w przeszłości, teraźniejszości, czy dopiero się wydarzy w przyszłości? Czas pomaga nam umiejscowić akcję w czasie – czy już się zakończyła, czy trwała, czy ma jeszcze trwać. W języku angielskim, tak jak w polskim, mamy różne czasy, żeby precyzyjnie opisać, co się działo.

Past Simple – Czas Przeszły Prosty: Co to takiego?

Past Simple używamy, gdy mówimy o czynnościach, które wydarzyły się i zakończyły w przeszłości. Ważne jest, żebyśmy wiedzieli, kiedy ta czynność się wydarzyła. Możemy to wiedzieć z kontekstu, albo mówimy o tym w zdaniu. Często używamy określeń czasu jak: yesterday, last week, two years ago, in 2010.

Jak tworzymy Past Simple?

To zależy od tego, czy mamy do czynienia z czasownikiem regularnym czy nieregularnym.

Czasowniki regularne: Dodajemy końcówkę -ed do podstawowej formy czasownika. Na przykład: play -> played, watch -> watched, listen -> listened. Proste, prawda?
Czasowniki nieregularne: Tutaj zaczyna się zabawa (albo nauka na pamięć!). Czasowniki nieregularne mają swoje własne formy w czasie przeszłym, których trzeba się nauczyć. Na przykład: go -> went, see -> saw, eat -> ate. Niestety, nie ma tutaj reguły, trzeba po prostu zapamiętać.

Przykłady:

I watched a movie yesterday. (Oglądałem film wczoraj.)
She visited her grandparents last week. (Ona odwiedziła dziadków w zeszłym tygodniu.)
They went to Italy two years ago. (Oni pojechali do Włoch dwa lata temu.)
He ate pizza for dinner. (On zjadł pizzę na obiad.)

Jak tworzymy pytania i przeczenia w Past Simple?

Używamy słówka did. To bardzo ważne!

Pytania: Did + podmiot + czasownik w formie podstawowej (bez -ed!). Na przykład: Did you watch the movie? (Czy oglądałeś film?) Did she visit her grandparents? (Czy ona odwiedziła dziadków?)
Przeczenia: Podmiot + did not (lub krócej didn't) + czasownik w formie podstawowej. Na przykład: I didn't watch the movie. (Nie oglądałem filmu.) She didn't visit her grandparents. (Ona nie odwiedziła dziadków.)

Past Continuous – Czas Przeszły Ciągły: Co to oznacza?

Past Continuous używamy, gdy mówimy o czynnościach, które trwały w przeszłości w określonym momencie lub przez pewien okres czasu. Chodzi o to, że ta czynność była w trakcie, kiedy coś innego się działo, albo po prostu chcemy podkreślić, że trwała. Często używamy określeń czasu takich jak: when, while, as.

Jak tworzymy Past Continuous?

Tworzymy go za pomocą: was/were + czasownik z końcówką -ing. Pamiętajmy, że was używamy z: I, he, she, it, a were z: you, we, they.

Przykłady:

I was watching TV when she called. (Oglądałem telewizję, kiedy ona zadzwoniła.) - Czynność oglądania TV trwała, kiedy zdarzyło się coś innego (telefon).
They were playing football all afternoon. (Oni grali w piłkę całe popołudnie.) - Chcemy podkreślić, że gra w piłkę trwała przez dłuższy czas.
She was studying while he was cooking. (Ona się uczyła, kiedy on gotował.) - Dwie czynności trwały równocześnie.
It was raining when I left the house. (Padało, kiedy wyszedłem z domu.) - Opisujemy sytuację w przeszłości.

Jak tworzymy pytania i przeczenia w Past Continuous?

Przez inwersję (zamianę kolejności) i dodanie "not".

Pytania: Was/Were + podmiot + czasownik z końcówką -ing? Na przykład: Was he playing football? (Czy on grał w piłkę?) Were they watching TV? (Czy oni oglądali telewizję?)
Przeczenia: Podmiot + was not (lub krócej wasn't) / were not (lub krócej weren't) + czasownik z końcówką -ing. Na przykład: I wasn't sleeping. (Nie spałem.) They weren't studying. (Oni się nie uczyli.)

Kiedy używać Past Simple, a kiedy Past Continuous?

To jest kluczowe! Najczęstszy problem polega na tym, żeby odróżnić te dwa czasy i wiedzieć, który wybrać. Oto kilka wskazówek:

Past Simple: Używamy, gdy mówimy o czynnościach, które wydarzyły się i zakończyły w przeszłości. Podkreślamy fakt, że coś się stało. Często mamy określenia czasu typu yesterday, last week, in 2010.
Past Continuous: Używamy, gdy mówimy o czynnościach, które trwały w przeszłości, często w odniesieniu do innego zdarzenia. Podkreślamy, że coś się działo w pewnym momencie. Często używamy słówek when, while, as.

Przykłady pokazujące różnicę:

I watched a movie last night. (Oglądałem film wczoraj wieczorem.) – Past Simple – Po prostu informujemy, że oglądaliśmy film.
I was watching a movie when the phone rang. (Oglądałem film, kiedy zadzwonił telefon.) – Past Continuous – Podkreślamy, że oglądanie filmu trwało, kiedy zdarzyło się coś innego (telefon).

Inny przykład:

She studied English last year. (Ona uczyła się angielskiego w zeszłym roku.) – Past Simple – Mówimy o zakończonym okresie nauki.
She was studying English when I saw her. (Ona uczyła się angielskiego, kiedy ją zobaczyłem.) – Past Continuous – Podkreślamy, że w momencie, kiedy ją zobaczyłem, była w trakcie uczenia się.

Typowe błędy i jak ich unikać

Nawet najlepszym zdarzają się błędy! Oto kilka najczęstszych błędów i jak ich unikać:

Mylenie form czasowników nieregularnych: Sprawdzajcie formy czasowników nieregularnych w słowniku. To żmudne, ale się opłaca!
Zapominanie o "did" w pytaniach i przeczeniach w Past Simple: Pamiętajcie, że did jest niezbędne!
Zapominanie o "was/were" w Past Continuous: To podstawa tego czasu!
Niewłaściwe użycie Past Simple i Past Continuous: Zastanówcie się, czy chcecie podkreślić fakt, że coś się stało (Past Simple), czy że coś trwało w określonym momencie (Past Continuous).

Podsumowanie

Gratulacje! Dotarliście do końca. Mam nadzieję, że teraz lepiej rozumiecie Past Simple i Past Continuous. Pamiętajcie, że praktyka czyni mistrza. Im więcej będziecie czytać, słuchać i używać tych czasów, tym lepiej je zapamiętacie. Nie bójcie się robić błędów – to najlepszy sposób na naukę!

Życzę powodzenia w nauce angielskiego!