Past Simple ćwiczenia Klasa 6

Rozumiem. Gramatyka angielska, szczególnie czas Past Simple, potrafi sprawiać trudności. Dla uczniów klasy 6, przejście od prostych zdań w czasie teraźniejszym do opisywania przeszłych wydarzeń to spory krok. Wiem, że dla wielu z Was to nie jest ulubiona część nauki angielskiego, ale postaram się to wytłumaczyć w prosty i zrozumiały sposób. Razem przejdziemy przez ćwiczenia, które pomogą Wam opanować Past Simple i poczuć się pewniej podczas mówienia i pisania po angielsku.

Dlaczego Past Simple Jest Ważny?

Może się zastanawiacie: po co w ogóle uczyć się tego czasu? Przecież można jakoś inaczej opowiedzieć o tym, co się wydarzyło. Otóż, Past Simple jest kluczowy do opisywania wydarzeń z przeszłości w sposób jasny i precyzyjny. Używając go, możecie opowiadać historie, relacjonować wydarzenia, opisywać swoje doświadczenia i zrozumieć większość tekstów w języku angielskim, które dotyczą przeszłości. Bez niego, komunikacja byłaby trudna i nieprecyzyjna.

Pomyślcie o tym tak: oglądacie swój ulubiony film albo czytacie książkę. Większość historii dzieje się w przeszłości, prawda? Bez zrozumienia Past Simple, ciężko byłoby zrozumieć, co się działo i dlaczego. Dlatego nauka tego czasu to inwestycja w Waszą przyszłość językową.

Zasady Past Simple – Krok po Kroku

Past Simple tworzymy na dwa sposoby, w zależności od tego, czy mamy do czynienia z czasownikiem regularnym, czy nieregularnym.

Czasowniki Regularne

Zacznijmy od tych łatwiejszych. Do czasownika w formie podstawowej dodajemy końcówkę -ed. To cała filozofia!

walk -> walked (chodzić -> chodziłem/am)
play -> played (grać -> grałem/am)
watch -> watched (oglądać -> oglądałem/am)

Pamiętajcie o kilku zasadach pisowni:

Jeśli czasownik kończy się na -e, dodajemy tylko -d: love -> loved
Jeśli czasownik kończy się na spółgłoskę + -y, zamieniamy -y na -i i dodajemy -ed: study -> studied
Jeśli czasownik jest krótki i kończy się na spółgłoskę poprzedzoną jedną samogłoską, podwajamy ostatnią spółgłoskę i dodajemy -ed: stop -> stopped

Czasowniki Nieregularne

Niestety, tutaj nie ma prostej reguły. Czasowniki nieregularne trzeba się nauczyć na pamięć. Ich forma w czasie Past Simple jest inna niż forma podstawowa. Na szczęście, najczęściej używane czasowniki nieregularne są dość popularne i często występują w tekstach, więc z czasem je zapamiętacie.

go -> went (iść -> poszedłem/am)
see -> saw (widzieć -> widziałem/am)
eat -> ate (jeść -> jadłem/am)
be (być): was (dla I, he, she, it) / were (dla you, we, they)

Listę czasowników nieregularnych znajdziecie w każdym podręczniku do angielskiego lub w Internecie. Warto poświęcić trochę czasu na ich naukę.

Tworzenie Zdań w Past Simple

Teraz, kiedy znamy zasady tworzenia form Past Simple, możemy przejść do budowania zdań.

Zdania Twierdzące

Konstrukcja jest bardzo prosta: Podmiot + Czasownik w formie Past Simple + Reszta zdania.

I played football yesterday. (Wczoraj grałem w piłkę nożną.)
She watched TV last night. (Ona oglądała telewizję zeszłej nocy.)
They went to the cinema on Saturday. (Oni poszli do kina w sobotę.)

Zdania Przeczące

W zdaniach przeczących używamy słówka did not (w skrócie didn't) i czasownika w formie podstawowej. Słówko "did" przejmuje rolę określenia czasu przeszłego, więc czasownik już nie musi być w formie Past Simple.

Konstrukcja: Podmiot + did not (didn't) + Czasownik w formie podstawowej + Reszta zdania.

I didn't play football yesterday. (Wczoraj nie grałem w piłkę nożną.)
She didn't watch TV last night. (Ona nie oglądała telewizji zeszłej nocy.)
They didn't go to the cinema on Saturday. (Oni nie poszli do kina w sobotę.)

Wyjątek: Czasownik "to be" (być). W przeczeniach z tym czasownikiem nie używamy "did". Używamy form "wasn't" i "weren't".

I wasn't happy. (Nie byłem szczęśliwy.)
They weren't at home. (Nie byli w domu.)

Pytania

Pytania tworzymy przez inwersję, czyli przestawiamy słówko did na początek zdania, przed podmiot. Podobnie jak w zdaniach przeczących, używamy czasownika w formie podstawowej.

Konstrukcja: Did + Podmiot + Czasownik w formie podstawowej + Reszta zdania?

Did you play football yesterday? (Czy grałeś wczoraj w piłkę nożną?)
Did she watch TV last night? (Czy ona oglądała telewizję zeszłej nocy?)
Did they go to the cinema on Saturday? (Czy oni poszli do kina w sobotę?)

Krótkie odpowiedzi:

Yes, I did. / No, I didn't.
Yes, she did. / No, she didn't.
Yes, they did. / No, they didn't.

Wyjątek: Czasownik "to be" (być). W pytaniach z tym czasownikiem nie używamy "did". Używamy form "Was" i "Were" na początku pytania.

Was I late? (Czy się spóźniłem?)
Were they at home? (Czy oni byli w domu?)

Ćwiczenia – Praktyka Czyni Mistrza!

Teraz, kiedy znacie teorię, czas na ćwiczenia. To najlepszy sposób, żeby utrwalić wiedzę i nabrać wprawy.

Ćwiczenie 1: Uzupełnij luki

Uzupełnij zdania, wstawiając czasowniki w nawiasach w formie Past Simple.

I ________ (watch) a movie last night.
She ________ (go) to the park yesterday.
They ________ (play) basketball after school.
He ________ (eat) pizza for dinner.
We ________ (study) English last week.

Ćwiczenie 2: Przekształć zdania

Przekształć zdania twierdzące w zdania przeczące i pytania.

I visited my grandmother last weekend.
She cleaned her room yesterday.
They listened to music last night.
He walked to school this morning.
We watched a football match.

Ćwiczenie 3: Wybierz poprawną formę

Wybierz poprawną formę czasownika w czasie Past Simple.

I (go/went) to the shop yesterday.
She (see/saw) a bird in the garden.
They (eat/ate) all the cake.
He (play/played) computer games.
We (study/studied) for the test.

Ćwiczenie 4: Krótka historia

Uzupełnij poniższą historię, wstawiając czasowniki w nawiasach w formie Past Simple.

Yesterday, I ________ (wake up) early. I ________ (get) dressed and ________ (go) downstairs. I ________ (eat) breakfast and then I ________ (walk) to school. In the afternoon, I ________ (play) football with my friends. We ________ (have) a lot of fun. In the evening, I ________ (watch) TV and then I ________ (go) to bed.

Trudności i Jak Je Pokonać

Najczęstszym problemem z Past Simple jest zapamiętanie form czasowników nieregularnych. Nie zrażajcie się! To wymaga czasu i systematycznej nauki. Oto kilka sposobów, które mogą Wam pomóc:

Powtarzanie: Regularnie powtarzajcie listę czasowników nieregularnych.
Fiszki: Stwórzcie fiszki z czasownikami i ich formami w czasie Past Simple.
Gry: Grajcie w gry językowe, które pomogą Wam zapamiętać formy czasowników.
Używanie w praktyce: Starajcie się używać Past Simple w rozmowach i pisaniu. Im częściej będziecie go używać, tym łatwiej go zapamiętacie.

Innym problemem może być rozróżnienie czasowników regularnych i nieregularnych. Jeśli nie jesteście pewni, czy dany czasownik jest regularny, czy nieregularny, zawsze możecie sprawdzić w słowniku lub w Internecie.

Past Simple a Inne Czasy

Ważne jest, aby pamiętać, że Past Simple używamy do opisywania ukończonych czynności w przeszłości. Jeśli mówimy o czynnościach, które trwały przez jakiś czas w przeszłości lub miały wpływ na teraźniejszość, możemy użyć innych czasów, takich jak Past Continuous lub Present Perfect. Ale to już temat na inną lekcję!

Nie martwcie się, jeśli na początku będziecie popełniać błędy. To normalna część procesu uczenia się. Najważniejsze, to nie poddawać się i ćwiczyć regularnie. Z czasem poczujecie się pewniej i zaczniecie używać Past Simple bez problemu.

Zastanówcie się teraz, co ciekawego wydarzyło się Wam wczoraj. Spróbujcie opowiedzieć o tym w kilku zdaniach, używając Past Simple. To dobry sposób na sprawdzenie swojej wiedzy i utrwalenie tego, czego się nauczyliście. Powodzenia!