Nowe Słowa Na Start Klasa 5 Sprawdzian Dział 3

Rozwiązywanie zadań z działu 3 w podręczniku "Nowe Słowa na Start" dla klasy 5, to często wyzwanie. Dział ten zazwyczaj koncentruje się na powtórce i utrwaleniu gramatyki oraz słownictwa wprowadzonego wcześniej. Sprawdzian z tego działu ma na celu ocenę, jak dobrze uczeń opanował te zagadnienia i potrafi je zastosować w praktyce.

Z czym zazwyczaj mamy do czynienia w dziale 3?

Sprawdziany w dziale 3 "Nowe Słowa na Start" klasy 5 najczęściej obejmują:

Powtórkę czasów gramatycznych: Zazwyczaj Present Simple i Present Continuous.
Użycie przysłówków częstotliwości: (always, usually, often, sometimes, never).
Słownictwo związane z: Codziennymi czynnościami, hobby, sportem, jedzeniem, rodziną, zwierzętami.
Konstrukcje gramatyczne typu: have got/has got, can/can't, like/don't like + gerund.
Rozumienie tekstu czytanego: Odpowiadanie na pytania, uzupełnianie luk.
Pisanie krótkich tekstów: Opisywanie osób, miejsc, czynności.

Jak przygotować się do sprawdzianu – krok po kroku?

Oto strategia, która pomoże Ci dobrze przygotować się do sprawdzianu z działu 3:

Krok 1: Powtórka teorii

Przejrzyj rozdział w podręczniku: Dokładnie przeczytaj jeszcze raz wszystkie wyjaśnienia gramatyczne i słownictwo. Zwróć szczególną uwagę na przykłady.
Stwórz notatki: Zapisz najważniejsze zasady gramatyczne i przykłady zdań. Możesz użyć kolorów, żeby je zapamiętać.
Wykorzystaj ćwiczenia w podręczniku: Wykonaj jeszcze raz ćwiczenia z podręcznika, szczególnie te, które sprawiały Ci trudność. Sprawdź odpowiedzi, żeby upewnić się, że rozumiesz, dlaczego dana odpowiedź jest poprawna.

Krok 2: Praktyczne ćwiczenia

Ćwiczenia online: Skorzystaj z dostępnych w Internecie ćwiczeń gramatycznych i słownikowych. Wiele stron oferuje interaktywne zadania, które pomogą Ci utrwalić wiedzę. Na przykład, poszukaj ćwiczeń na Present Simple vs. Present Continuous.
Kartkówki: Poproś kogoś z rodziny lub znajomych, żeby przetestował Cię ze słownictwa. Możecie użyć kartki, na której z jednej strony będzie słowo po angielsku, a z drugiej po polsku.
Rozwiązywanie testów: Poszukaj przykładowych testów z działu 3 w Internecie lub w zeszytach ćwiczeń. Rozwiąż je, żeby sprawdzić swoją wiedzę i zobaczyć, jakiego typu zadania możesz się spodziewać na sprawdzianie.

Krok 3: Analiza błędów i powtórka

Sprawdź swoje odpowiedzi: Po rozwiązaniu testów i ćwiczeń, dokładnie sprawdź swoje odpowiedzi. Zwróć uwagę na błędy i postaraj się zrozumieć, dlaczego je popełniłeś.
Powtórz trudne zagadnienia: Jeśli masz problemy z konkretną konstrukcją gramatyczną lub słownictwem, poświęć więcej czasu na jej powtórzenie. Możesz jeszcze raz przeczytać wyjaśnienia w podręczniku, wykonać dodatkowe ćwiczenia lub poprosić nauczyciela o pomoc.
Pamiętaj o regularnej powtórce: Najlepsze efekty przynosi regularna powtórka materiału. Nie zostawiaj nauki na ostatnią chwilę, tylko ucz się systematycznie przez cały tydzień.

Przykładowe zadania i rozwiązania

Zobaczmy kilka przykładów zadań, które mogą pojawić się na sprawdzianie, wraz z wyjaśnieniami:

Zadanie 1: Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika w Present Simple lub Present Continuous.
Przykład: My sister ______ (play) the piano every day. / My sister ______ (play) the piano now.
Rozwiązanie: My sister plays the piano every day. / My sister is playing the piano now.
Wyjaśnienie: W pierwszym zdaniu mamy do czynienia z czynnością wykonywaną regularnie, dlatego używamy czasu Present Simple. W drugim zdaniu czynność odbywa się w chwili mówienia, więc używamy czasu Present Continuous.

Zadanie 2: Ułóż zdania z podanych słów.
Przykład: always / I / homework / do / my.
Rozwiązanie: I always do my homework.
Wyjaśnienie: Pamiętaj o właściwej kolejności słów w zdaniu i o tym, że przysłówki częstotliwości zazwyczaj stoją przed czasownikiem głównym.

Zadanie 3: Przetłumacz zdania na język angielski.
Przykład: Ona lubi czytać książki.
Rozwiązanie: She likes reading books.
Wyjaśnienie: Pamiętaj o dodaniu "-ing" do czasownika po słowie "like", gdy mówimy o lubieniu jakiejś czynności (gerund).

Zadanie 4: Uzupełnij luki w tekście odpowiednimi słowami z ramki.
Przykład: (tekst o rodzinie, z lukami do uzupełnienia słowami: brother, sister, parents, grandfather, grandmother)
Rozwiązanie: W zależności od kontekstu tekstu, uzupełniamy luki odpowiednimi słowami z ramki.
Wyjaśnienie: Ważne jest zrozumienie kontekstu tekstu, żeby wybrać właściwe słowo.

Dodatkowe wskazówki

Czytaj polecenia uważnie: Zanim zaczniesz rozwiązywać zadanie, dokładnie przeczytaj polecenie i upewnij się, że je rozumiesz.
Sprawdzaj swoje odpowiedzi: Po rozwiązaniu wszystkich zadań, sprawdź swoje odpowiedzi. Zwróć uwagę na błędy gramatyczne i ortograficzne.
Nie panikuj: Jeśli nie wiesz, jak rozwiązać jakieś zadanie, nie panikuj. Przeczytaj je jeszcze raz, spróbuj przypomnieć sobie odpowiednie zasady gramatyczne lub słownictwo. Jeśli nadal nie wiesz, przejdź do kolejnego zadania i wróć do trudnego później.
Wykorzystaj czas: Wykorzystaj cały czas przeznaczony na sprawdzian. Nie spiesz się, ale też nie marnuj czasu na jednym zadaniu.

Pamiętaj, że najważniejsze to systematyczna praca i powtórka materiału. Powodzenia na sprawdzianie!