Klasa 7 Sprawdzian Angielski Pearson Rozdzial 5

Rozdział 5 podręcznika Pearson w klasie 7, a co za tym idzie, sprawdzian z tego rozdziału, zazwyczaj skupia się na konkretnych zagadnieniach gramatycznych i leksykalnych. Często dotyczy to czasu Past Simple i Past Continuous, a także słownictwa związanego z wydarzeniami z przeszłości, opisem ludzi, miejsc i uczuć. Rozwiązanie sprawdzianu polega na wykazaniu się umiejętnością poprawnego stosowania tych struktur gramatycznych i używania odpowiedniego słownictwa w różnych kontekstach.

Dla wielu uczniów to sprawdzian z angielskiego może być stresujący. Dlatego skupmy się na konkretnych krokach, które pomogą go zaliczyć z dobrym wynikiem.

Krok po Kroku do sukcesu: Rozdział 5

Faza 1: Powtórka Gramatyki – Past Simple vs Past Continuous

Kluczem do sukcesu jest zrozumienie różnicy między Past Simple a Past Continuous. Past Simple używamy do opisania zakończonych czynności w przeszłości. Natomiast Past Continuous opisuje czynności, które trwały w określonym momencie w przeszłości.

• Past Simple: Czynność zakończona. Tworzymy go, dodając końcówkę -ed do regularnych czasowników (walk - walked) lub używając drugiej formy czasownika nieregularnego (go - went, see - saw).

Przykład: Yesterday I watched a film. (Wczoraj obejrzałem film.)

• Past Continuous: Czynność trwająca w danym momencie. Tworzymy go, używając formy was/were + czasownik z końcówką -ing (walking, seeing).

Przykład: I was watching TV when the phone rang. (Oglądałem telewizję, kiedy zadzwonił telefon.)

Kluczowa zasada: Używamy Past Continuous, aby opisać tło wydarzeń, a Past Simple, aby opisać krótkie, nagłe czynności, które przerwały trwającą czynność. Często wykorzystujemy słowa when (kiedy) i while (podczas gdy).

Przykład: While I was studying, my brother came home. (Podczas gdy się uczyłem, mój brat wrócił do domu.)

Faza 2: Słownictwo – Opisywanie Przeszłości

Sprawdzian będzie zawierał słownictwo związane z:

• Wydarzeniami z przeszłości: accident, disaster, adventure, experience (wypadek, katastrofa, przygoda, doświadczenie).
• Opisem ludzi: brave, kind, helpful, honest (odważny, miły, pomocny, uczciwy). Warto znać synonimy i antonimy.
• Opisem miejsc: ancient, historical, beautiful, crowded (starożytny, historyczny, piękny, zatłoczony).
• Uczuciami: happy, sad, angry, scared, surprised (szczęśliwy, smutny, zły, przestraszony, zaskoczony).

Jak się uczyć słownictwa? Używaj fiszek (kart z angielskim słowem na jednej stronie i polskim tłumaczeniem na drugiej), twórz zdania z nowymi słowami, oglądaj filmy i czytaj teksty po angielsku.

Faza 3: Ćwiczenia Praktyczne – Przykładowe Zadania

Poniżej kilka przykładów zadań, które mogą pojawić się na sprawdzianie:

• Uzupełnianie luk: Wybierz poprawną formę czasownika (Past Simple lub Past Continuous).

Przykład: While I ______ (walk) in the park, I ______ (see) my friend. (Odpowiedź: was walking, saw)

• Układanie zdań: Z podanych słów ułóż poprawne zdanie w czasie przeszłym.

Przykład: Yesterday / she / visit / her / grandmother. (Odpowiedź: Yesterday she visited her grandmother.)

• Tłumaczenie zdań: Przetłumacz zdania z języka polskiego na język angielski, używając odpowiednich struktur gramatycznych.
• Krótka wypowiedź pisemna: Opisz swoje ulubione wspomnienie z dzieciństwa, używając Past Simple i Past Continuous.

WAŻNE: Zwracaj uwagę na słowa kluczowe, takie jak yesterday, last week, ago, when, while. One pomogą Ci zidentyfikować, jakiego czasu użyć.

Faza 4: Test Wiedzy – Przykładowy Mini Sprawdzian

Spróbuj rozwiązać poniższe zadania, aby sprawdzić swoją wiedzę.

1. Uzupełnij luki: I ______ (listen) to music when my mother ______ (call).
2. Przetłumacz: "Kiedy byliśmy na wakacjach, codziennie chodziliśmy na plażę."
3. Utwórz zdanie: He / break / leg / skiing / last winter.

Rozwiązania:

1. was listening, called
2. When we were on holiday, we went to the beach every day.
3. He broke his leg skiing last winter.

Faza 5: Podsumowanie i Dodatkowe Wskazówki

Pamiętaj, że kluczem do sukcesu jest regularna powtórka materiału i wykonywanie ćwiczeń. Im więcej ćwiczysz, tym lepiej utrwalisz swoją wiedzę. Nie bój się zadawać pytań nauczycielowi lub kolegom z klasy, jeśli czegoś nie rozumiesz. Powodzenia na sprawdzianie!

Dodatkowe wskazówki:

• Przed sprawdzianem dobrze się wyśpij i zjedz pożywne śniadanie.
• Czytaj uważnie polecenia i upewnij się, że rozumiesz, o co pytają.
• Sprawdzaj swoje odpowiedzi przed oddaniem kartki.
• Nie panikuj, jeśli nie znasz odpowiedzi na jakieś pytanie. Przejdź do następnego i wróć do trudnego pytania później.

Pamiętaj: Praktyka czyni mistrza! Im więcej ćwiczysz, tym pewniej będziesz się czuł na sprawdzianie.