Karty Pracy Dodawanie I Odejmowanie Do 10

Karty pracy z dodawaniem i odejmowaniem do 10. Brrr! Samo wspomnienie wywołuje dreszcze.

Wspomnienia z podstawówki…

Pamiętacie te sterty kserówek? Nagle lądowały na ławce. Zawsze wyglądaliśmy, jakbyśmy właśnie przegrali na loterii. Karty Pracy. Dwa magiczne słowa, które potrafiły zabić radość życia. A te zadania... 3+2? 7-1? Koszmar!

Moja unpopular opinion? Uważam, że karty pracy to... troszeczkę nudne. No dobra, bardzo nudne! Szczególnie te z dodawaniem i odejmowaniem do 10. Serio, ile razy można dodać 1+1? Odpowiedź to oczywiście dwa, wiemy! Ale ile razy trzeba to powtarzać? Wygląda to na niekończącą się pętlę cierpienia.

Nie zrozumcie mnie źle. Matematyka jest ważna. Bardzo ważna! Bez matematyki nie kupimy ulubionych lodów. Ale czy nie da się jej uczyć w bardziej... interaktywny sposób?

Alternatywy? Są!

Wyobraźcie sobie lekcję matematyki, która przypomina bardziej grę niż siedzenie nad kartami pracy. Może zabawy z klockami? Albo liczenie cukierków (a potem ich jedzenie – wiadomo!). A może gry planszowe, które potajemnie uczą dodawania i odejmowania?

A co z gotowaniem? Przepis na ciasto to przecież czysta matematyka! Ile mąki? Ile jajek? No i trzeba uważać, żeby nie przesadzić z cukrem! (Chociaż, czy da się przesadzić z cukrem? To już kwestia dyskusyjna...).

Kiedyś pani od matematyki przyniosła do klasy worek jabłek. Potem kazala nam liczyć ile zostało po tym jak ktoś zjadł jabłko. Potem ktoś zjadł drugie i tak w kółko, aż worek był pusty. Potem dostaliśmy po jabłku. To była najlepsza lekcja z matematyki w historii!

Siedzenie nad kartami pracy, według mnie, to trochę jak czytanie instrukcji obsługi pralki. Może i potrzebne, ale mało porywające.

Nie mówię, że karty pracy są zupełnie bezużyteczne. Czasami trzeba poćwiczyć, utrwalić wiedzę. Ale ile można? Pamiętam, że kiedy byłem dzieckiem to wolałem rozwiązywać krzyżówki.

Może po prostu potrzebujemy więcej kreatywności w nauczaniu matematyki? Więcej zabaw, więcej gier, więcej... jabłek?

Może zamiast sterty kart pracy z 3+2, dostaniemy kiedyś więcej lekcji, które sprawią, że matematyka stanie się... smaczna? (Tak jak jabłka!).

A wy, co o tym myślicie? Też macie traumę po dodawaniu i odejmowaniu do 10? A może lubicie karty pracy? Podzielcie się swoją opinią! Bądźmy szczerzy – nikt nie lubi kart pracy. To tak jakby spytać czy lubisz wyrywać chwasty z ogródka. Niby ktoś lubi, ale nikt nie chce o tym mówić.