English Class A1+ Unit 6

Witaj w fascynującym świecie gramatyki i słownictwa z Unit 6 kursu języka angielskiego A1+! Ta jednostka, choć na pozór prosta, otwiera przed Tobą drzwi do bardziej swobodnego komunikowania się w codziennych sytuacjach. Skupimy się tutaj na opisywaniu czynności wykonywanych w czasie teraźniejszym, wyrażaniu preferencji oraz formułowaniu prostych próśb i zapytań.

Czas Present Continuous: Co robimy teraz?

Present Continuous, znany również jako Present Progressive, to czas teraźniejszy ciągły. Używamy go, aby opisać czynności, które dzieją się właśnie teraz, w momencie mówienia, lub w okresie bliskim teraźniejszości, który nadal trwa. Pomyśl o nim jak o zdjęciu, które uchwyciło akcję w toku.

Struktura zdania w Present Continuous jest prosta, ale wymaga zapamiętania kilku elementów: podmiot + czasownik *to be* (am, is, are) + czasownik z końcówką *-ing*.

I am playing football. (Ja gram w piłkę nożną. - teraz)
He is watching TV. (On ogląda telewizję. - teraz)
They are eating dinner. (Oni jedzą obiad. - teraz)

Zauważ, że czasownik *to be* odmienia się w zależności od podmiotu: *I am*, *he/she/it is*, *you/we/they are*. Końcówka *-ing* dodawana jest do czasownika głównego, oznaczając, że czynność jest w trakcie wykonywania.

Kiedy używamy Present Continuous?

Czynności dziejące się teraz: "She is reading a book." (Ona czyta książkę.)
Tymczasowe sytuacje: "I am staying at a hotel this week." (W tym tygodniu zatrzymuję się w hotelu.)
Plany na przyszłość (często z określeniem czasu): "We are going to the cinema tonight." (Idziemy dziś wieczorem do kina.)
Denerwujące nawyki (z *always*, *constantly*, *forever*): "He is always complaining." (On ciągle narzeka.)

Przykłady:

"Look! The birds are flying in the sky." (Spójrz! Ptaki latają po niebie.)

"She is studying for her exams at the moment." (Ona w tej chwili uczy się do egzaminów.)

Wyrażanie preferencji: Lubię to, nie lubię tamtego

Kolejnym ważnym elementem Unit 6 jest wyrażanie preferencji. Chodzi o to, żeby móc powiedzieć, co lubimy, a czego nie. Najprostsze konstrukcje to użycie czasowników *like* (lubić), *love* (kochać), *hate* (nienawidzić) i *don't like* (nie lubić). Po tych czasownikach najczęściej występuje rzeczownik lub czasownik z końcówką *-ing* (gerund).

Przykłady:

I like pizza. (Lubię pizzę.)
She loves chocolate. (Ona kocha czekoladę.)
They hate vegetables. (Oni nienawidzą warzyw.)
We don't like going to the dentist. (Nie lubimy chodzić do dentysty.)
He likes playing video games. (On lubi grać w gry wideo.)

Możemy również użyć wyrażeń takich jak:

I'm interested in… (Interesuję się…)
I'm good at… (Jestem dobry w…)
I'm bad at… (Jestem słaby w…)

Po tych wyrażeniach również występuje czasownik z końcówką *-ing* (gerund).

Przykłady:

"I'm interested in learning new languages." (Interesuję się nauką nowych języków.)

"She's good at playing the piano." (Ona jest dobra w grze na pianinie.)

"He's bad at cooking." (On jest słaby w gotowaniu.)

Formułowanie próśb i zapytań: Grzeczność przede wszystkim

W tej części Unit 6 uczymy się, jak formułować proste prośby i pytania w sposób grzeczny. Przydatne zwroty to: *Can I…?*, *Could I…?*, *Please*. Użycie tych słów sprawia, że nasza prośba brzmi bardziej uprzejmie.

Przykłady:

Can I have a glass of water, please? (Czy mogę prosić o szklankę wody?)
Could I borrow your pen? (Czy mógłbym pożyczyć Twój długopis?)
Please, help me with this exercise. (Proszę, pomóż mi z tym zadaniem.)

Przy formułowaniu pytań używamy standardowej kolejności słów dla pytań: słowo pytające (np. What, Where, When, How) + czasownik posiłkowy (np. is, are, do, does) + podmiot + czasownik główny.

Przykłady:

What are you doing? (Co robisz?)
Where is the library? (Gdzie jest biblioteka?)
When does the movie start? (Kiedy zaczyna się film?)
How do you spell your name? (Jak przeliterujesz swoje imię?)

Pamiętaj o intonacji! W pytaniach Twój głos powinien iść w górę na końcu zdania. To pomoże Twojemu rozmówcy zrozumieć, że zadajesz pytanie, a nie składasz oświadczenie.

Ćwiczenia praktyczne: Utrwal swoją wiedzę

Najlepszym sposobem na utrwalenie wiedzy z Unit 6 jest praktyka. Wykonaj ćwiczenia z podręcznika, poszukaj dodatkowych materiałów online lub spróbuj wymyślić własne zdania i dialogi. Pamiętaj, że regularna praktyka jest kluczem do sukcesu w nauce języka angielskiego!

Spróbuj opisać, co widzisz na zdjęciu używając Present Continuous. Zadaj pytania dotyczące preferencji Twoich znajomych i rodziny. Poćwicz formułowanie próśb w różnych sytuacjach – na przykład w restauracji, sklepie lub w domu.

Życzę Ci powodzenia w dalszej nauce języka angielskiego! Unit 6 to solidna podstawa do dalszych sukcesów. Pamiętaj, *learning is a journey, not a destination* (nauka to podróż, a nie cel).