Dyktando Klasa 5 Nie Z Przymiotnikami I Przysłówkami

Życzę powodzenia w nauce ortografii! Dziś skupimy się na dyktandzie dla klasy 5, które specjalnie unika trudności związanych z przymiotnikami i przysłówkami. Dzięki temu możemy skoncentrować się na innych aspektach polskiej ortografii, takich jak pisownia „rz” i „ż”, „u” i „ó”, „ch” i „h”, a także na interpunkcji. Przygotujcie kartki i długopisy, zaczynamy!

Zaczynamy od pierwszego fragmentu. Wyobraźcie sobie: słońce świeci, ptaki śpiewają, a dzieci biegają po parku. To piękny początek dnia. Ania i Tomek wybrali się do parku, aby pograć w piłkę. Ania ma nową piłkę, czerwoną i okrągłą, ale dzisiaj piłki zostawili w domu. Tomek zabrał ze sobą latawiec w kształcie smoka. W parku spotkali kolegę, Piotrka, który siedział na ławce i czytał książkę. Piotrkowi bardzo spodobał się latawiec Tomka. Zaproponował, że pobawią się razem. Dzieci zaczęły biegać po trawie, puszczając latawiec w górę. Latawiec pięknie unosił się na wietrze. Nagle, ni stąd, ni z owąd, zerwał się silny wiatr. Latawiec zaczął gwałtownie opadać. Chłopcy próbowali go złapać, ale było za późno. Latawiec wylądował na drzewie. Ania, Tomek i Piotrek patrzyli na niego zmartwieni. Co teraz zrobią?

Drugi fragment przenosi nas nad morze. Wyobraźcie sobie: szum fal, krzyk mew i zapach soli w powietrzu. To idealne miejsce na wakacje. Rodzina Nowaków przyjechała nad morze. Mama, tata i dwoje dzieci: Kasia i Michał. Rozłożyli koc na piasku i zaczęli się bawić. Kasia budowała zamki z piasku, a Michał zbierał muszelki. Tata czytał gazetę, a mama opalała się na słońcu. Po pewnym czasie dzieci zgłodniały. Mama wyjęła z koszyka kanapki i owoce. Zjedli ze smakiem. Po obiedzie poszli popływać w morzu. Woda była chłodna, ale orzeźwiająca. Dzieci pluskały się i śmiały. Nagle, Michał krzyknął: "Rybka!". Okazało się, że tuż obok niego pływała mała rybka. Dzieci były zachwycone. Po całym dniu spędzonym na plaży wrócili do hotelu zmęczeni, ale szczęśliwi.

Trzeci fragment to opowieść o lesie. Wyobraźcie sobie: wysokie drzewa, śpiew ptaków i szum liści. To miejsce pełne tajemnic. Julia i Janek wybrali się na wycieczkę do lasu. Zabraali ze sobą koszyk na grzyby i mapę. Julia lubi zbierać grzyby, a Janek uwielbia obserwować zwierzęta. W lesie spotkali wiewiórkę, która skakała po drzewach. Wiewiórka miała w pyszczku orzech. Dzieci obserwowały ją z zaciekawieniem. Następnie usłyszeli śpiew słowika. Słowik śpiewał piękną piosenkę. Julia i Janek zatrzymali się, aby posłuchać. Po pewnym czasie ruszyli dalej. Znaleźli kilka grzybów: prawdziwków i maślaków. Byli bardzo zadowoleni. W lesie spotkali leśniczego, który opowiedział im o zwierzętach żyjących w lesie. Dzieci były bardzo zainteresowane. Po całym dniu spędzonym w lesie wrócili do domu zmęczeni, ale pełni wrażeń.

Czwarty fragment zabierze nas w świat zwierząt. Wyobraźcie sobie: kot leżący na parapecie, pies merdający ogonem i papuga powtarzająca słowa. To nasi mali przyjaciele. Marta ma kota o imieniu Filemon. Filemon lubi spać na parapecie i obserwować ptaki za oknem. Czasami, gdy Marta wraca ze szkoły, Filemon wita ją przy drzwiach. Lubi się przytulać i mruczeć. Tomek ma psa o imieniu Azor. Azor jest bardzo wesoły i lubi biegać po podwórku. Zawsze cieszy się, gdy Tomek wychodzi z nim na spacer. Azor lubi bawić się piłką i aportować. Babcia Hania ma papugę o imieniu Rysiek. Rysiek potrafi powtarzać różne słowa i zdania. Lubi rozmawiać z babcią Hanią i naśladować jej głos. Zwierzęta domowe to wspaniali towarzysze i przyjaciele.

Sprawdźmy teraz swoje umiejętności!

Przyszedł czas, aby sprawdzić, jak poradziliście sobie z dyktandem. Poniżej znajdziecie teksty do sprawdzenia. Porównajcie je ze swoimi zapiskami i zwróćcie uwagę na ewentualne błędy. Pamiętajcie, że ćwiczenie czyni mistrza!

Fragment 1: Słońce świeci, ptaki śpiewają, a dzieci biegają po parku. To piękny początek dnia. Ania i Tomek wybrali się do parku, aby pograć w piłkę. Ania ma nową piłkę, czerwoną i okrągłą, ale dzisiaj piłki zostawili w domu. Tomek zabrał ze sobą latawiec w kształcie smoka. W parku spotkali kolegę, Piotrka, który siedział na ławce i czytał książkę. Piotrkowi bardzo spodobał się latawiec Tomka. Zaproponował, że pobawią się razem. Dzieci zaczęły biegać po trawie, puszczając latawiec w górę. Latawiec pięknie unosił się na wietrze. Nagle, ni stąd, ni z owąd, zerwał się silny wiatr. Latawiec zaczął gwałtownie opadać. Chłopcy próbowali go złapać, ale było za późno. Latawiec wylądował na drzewie. Ania, Tomek i Piotrek patrzyli na niego zmartwieni. Co teraz zrobią?

Fragment 2: Szum fal, krzyk mew i zapach soli w powietrzu. To idealne miejsce na wakacje. Rodzina Nowaków przyjechała nad morze. Mama, tata i dwoje dzieci: Kasia i Michał. Rozłożyli koc na piasku i zaczęli się bawić. Kasia budowała zamki z piasku, a Michał zbierał muszelki. Tata czytał gazetę, a mama opalała się na słońcu. Po pewnym czasie dzieci zgłodniały. Mama wyjęła z koszyka kanapki i owoce. Zjedli ze smakiem. Po obiedzie poszli popływać w morzu. Woda była chłodna, ale orzeźwiająca. Dzieci pluskały się i śmiały. Nagle, Michał krzyknął: "Rybka!". Okazało się, że tuż obok niego pływała mała rybka. Dzieci były zachwycone. Po całym dniu spędzonym na plaży wrócili do hotelu zmęczeni, ale szczęśliwi.

Fragment 3: Wysokie drzewa, śpiew ptaków i szum liści. To miejsce pełne tajemnic. Julia i Janek wybrali się na wycieczkę do lasu. Zabraali ze sobą koszyk na grzyby i mapę. Julia lubi zbierać grzyby, a Janek uwielbia obserwować zwierzęta. W lesie spotkali wiewiórkę, która skakała po drzewach. Wiewiórka miała w pyszczku orzech. Dzieci obserwowały ją z zaciekawieniem. Następnie usłyszeli śpiew słowika. Słowik śpiewał piękną piosenkę. Julia i Janek zatrzymali się, aby posłuchać. Po pewnym czasie ruszyli dalej. Znaleźli kilka grzybów: prawdziwków i maślaków. Byli bardzo zadowoleni. W lesie spotkali leśniczego, który opowiedział im o zwierzętach żyjących w lesie. Dzieci były bardzo zainteresowane. Po całym dniu spędzonym w lesie wrócili do domu zmęczeni, ale pełni wrażeń.

Fragment 4: Marta ma kota o imieniu Filemon. Filemon lubi spać na parapecie i obserwować ptaki za oknem. Czasami, gdy Marta wraca ze szkoły, Filemon wita ją przy drzwiach. Lubi się przytulać i mruczeć. Tomek ma psa o imieniu Azor. Azor jest bardzo wesoły i lubi biegać po podwórku. Zawsze cieszy się, gdy Tomek wychodzi z nim na spacer. Azor lubi bawić się piłką i aportować. Babcia Hania ma papugę o imieniu Rysiek. Rysiek potrafi powtarzać różne słowa i zdania. Lubi rozmawiać z babcią Hanią i naśladować jej głos. Zwierzęta domowe to wspaniali towarzysze i przyjaciele.

Kilka rad na koniec

Pamiętajcie, że regularne ćwiczenia to klucz do sukcesu. Wykorzystujcie różne metody nauki ortografii: czytajcie książki, piszcie dyktanda, rozwiązujcie ćwiczenia online. Nie zrażajcie się trudnościami, a z czasem ortografia stanie się dla Was łatwiejsza i przyjemniejsza. Powodzenia!