Dodawanie W Zakresie Drugiej Dziesiątki

Witaj w świecie dodawania w zakresie drugiej dziesiątki! To brzmi poważnie, prawda? Ale obiecuję, że to nic strasznego! Pomyśl o tym jak o budowaniu wieży z klocków LEGO. Zaczynamy z pewną liczbą klocków i dodajemy kolejne, aby wieża była wyższa.

Co to jest Druga Dziesiątka?

Zacznijmy od podstaw. Druga dziesiątka to liczby od 11 do 20. Wyobraź sobie linijkę. Na niej widzisz kolejne liczby: 1, 2, 3... aż do 20. Druga dziesiątka to ta część linijki, która zaczyna się po 10 i kończy na 20.

Możemy to sobie wyobrazić też jako dwie półki w szafie. Na pierwszej półce mieści się 10 rzeczy. Kiedy półka jest pełna, przenosimy rzeczy na drugą półkę. Ta druga półka, to właśnie nasza druga dziesiątka!

Na przykład, jeśli masz 12 jabłek, to znaczy, że masz całą pierwszą półkę (10 jabłek) i jeszcze 2 jabłka na drugiej półce.

Dodawanie – Budowanie Wieży z Klocków

Dodawanie w zakresie drugiej dziesiątki to po prostu łączenie dwóch liczb, gdzie wynik (suma) jest liczbą między 11 a 20. Pokażę Ci kilka trików, które sprawią, że to stanie się proste jak bułka z masłem!

Metoda 1: Dopełnianie do 10

To mój ulubiony sposób! Polega na tym, żeby jedną z liczb "dopchnąć" do 10, a potem dodać resztę. Brzmi skomplikowanie? Spokojnie, zaraz zobaczymy przykład.

Załóżmy, że chcemy obliczyć: 8 + 5

Zastanawiamy się: ile brakuje 8 do 10? Odpowiedź: 2.
Odbieramy 2 od 5. Czyli 5 zmienia się w 3.
Dodajemy 8 + 2 (które zabraliśmy od 5) = 10
Teraz dodajemy to, co nam zostało, czyli 3. Mamy więc 10 + 3 = 13

Czyli 8 + 5 = 13. Proste, prawda?

Wyobraź sobie, że masz 8 czerwonych klocków i 5 niebieskich klocków. Chcesz zbudować pełną wieżę z 10 klocków. Dokładasz 2 niebieskie klocki do 8 czerwonych, żeby mieć 10 klocków. Zostały Ci jeszcze 3 niebieskie klocki. Więc masz pełną wieżę (10) i jeszcze 3 klocki, razem 13.

Metoda 2: Liczenie na Palcach… Ale Sprytnie!

Palce to świetne narzędzie! Możesz je wykorzystać, żeby liczyć, ale trzeba to robić sprytnie, żeby się nie pogubić.

Powiedzmy, że chcemy obliczyć: 9 + 4

Zaczynamy od większej liczby, czyli 9.
Teraz podnosimy 4 palce (ponieważ dodajemy 4).
Liczymy po kolei: 10, 11, 12, 13.

Czyli 9 + 4 = 13. Pamiętaj, żeby zacząć liczyć od kolejnej liczby po tej, od której zaczynasz dodawanie.

Wyobraź sobie, że masz 9 cukierków. Ktoś daje Ci jeszcze 4. Trzymasz 9 cukierków w jednej ręce. W drugiej ręce pokazujesz 4 palce. Mówisz: "Mam 9... to teraz 10, 11, 12, 13!". Masz 13 cukierków!

Metoda 3: Wizualizacja na Linii Liczbowej

Linia liczbowa to jak droga, po której możemy "skakać". Każda liczba to przystanek.

Chcemy obliczyć: 7 + 6

Znajdź na linii liczbowej liczbę 7.
Teraz zrób 6 "skoków" w prawo (ponieważ dodajemy 6).
Na której liczbie wylądowałeś? Na 13!

Czyli 7 + 6 = 13.

Pomyśl o tym jak o skakaniu po kamieniach. Stoisz na kamieniu z numerem 7. Masz przeskoczyć jeszcze 6 kamieni. Gdzie wylądujesz? Na kamieniu z numerem 13!

Przykłady z Życia Wzięte

Dodawanie w zakresie drugiej dziesiątki jest wszędzie!

Masz 7 kredek, a Twój kolega ma 6. Ile macie razem kredek? (7 + 6 = 13)
Upiekłeś 9 ciasteczek, a Twoja mama upiekła 5. Ile macie razem ciasteczek? (9 + 5 = 14)
Widzisz 8 ptaków na drzewie, a 6 ptaków na dachu. Ile ptaków widzisz razem? (8 + 6 = 14)

Wskazówki i Triki

Ćwicz regularnie! Im więcej będziesz ćwiczyć, tym łatwiej Ci to pójdzie.
Używaj różnych metod! Spróbuj wszystkich opisanych metod i zobacz, która najbardziej Ci odpowiada.
Nie bój się błędów! Błędy to normalna część nauki. Wyciągaj z nich wnioski i próbuj dalej!
Zadawaj pytania! Jeśli czegoś nie rozumiesz, zapytaj nauczyciela, rodzica albo kogoś, kto umie dodawać.

Pamiętaj, że matematyka to nie tylko liczby i znaki. To umiejętność rozwiązywania problemów i patrzenia na świat w logiczny sposób. Baw się dobrze, odkrywając świat dodawania!

Dodawanie w zakresie drugiej dziesiątki to jak dodawanie smaku do potrawy. Trochę tego, trochę tamtego i nagle mamy pyszne danie! Tak samo jest z liczbami: dodajemy jedne do drugich i otrzymujemy wspaniałe wyniki! Nie poddawaj się i ćwicz, a szybko staniesz się mistrzem dodawania w drugiej dziesiątce!