Dodawanie I Odejmowanie Z Przekroczeniem Progu Dziesiątkowego

Hej mali matematycy! Dziś wyruszymy w fascynującą podróż po świecie dodawania i odejmowania, ale tym razem podkręcimy tempo i zmierzymy się z przekraczaniem progu dziesiątkowego! Gotowi?

Wyobraźcie sobie, że mamy 8 cukierków, a nasza przyjaciółka ma 5. Chcemy dowiedzieć się, ile cukierków mamy razem. Musimy dodać 8 i 5. Co robimy? Myślimy: "8… do 10 brakuje mi 2!". Zabieramy więc 2 cukierki od przyjaciółki. Teraz mamy 10 cukierków i przyjaciółka ma 3. Dodajemy 10 i 3 i wiemy, że razem mamy 13 cukierków! Proste, prawda?

Spróbujmy z innym przykładem. Mama upiekła 7 ciasteczek z czekoladą, a tata 6 z dżemem. Ile jest wszystkich ciasteczek? Myślimy: "7… do 10 potrzebuję 3!". Bierzemy 3 ciasteczka z dżemem. Teraz mamy 10 ciasteczek z czekoladą i 3 z dżemem. 10 plus 3 daje nam 13 ciasteczek!

A teraz odejmowanie! Mamy 15 balonów, a 7 pękło. Ile zostało? Myślimy: "15… żeby odjąć 5, zrobię to od razu!". Zostaje nam 10 balonów. Ale musimy odjąć jeszcze 2 (bo 7 to 5 plus 2). 10 minus 2 to 8. Zostało nam 8 balonów.

Kolejny przykład. Mamy 12 kredek, a 4 się złamały. Ile sprawnych kredek nam zostało? Myślimy: "12… odejmę 2, żeby mieć 10!". Pozostało 10 kredek, ale musimy odjąć jeszcze 2 (bo 4 to 2 plus 2). 10 minus 2 to 8. Mamy 8 sprawnych kredek.

Ćwiczmy dalej! Mamy 9 książek na półce i dostajemy 4 nowe. Ile mamy książek razem? 9… potrzebuję 1, żeby mieć 10. Biorę 1 książkę z tych 4. Teraz mam 10 książek i jeszcze 3. 10 plus 3 daje nam 13 książek.

Mamy 14 jabłek i zjadamy 6. Ile nam zostało? 14… odejmę 4, żeby mieć 10. Zostaje 10 jabłek. Musimy odjąć jeszcze 2 (bo 6 to 4 plus 2). 10 minus 2 to 8. Zostało nam 8 jabłek.

Pamiętajcie, kluczem jest rozkładanie liczb! Szukamy tej "dziesiątki", która tak bardzo ułatwia nam liczenie.

Dodawanie i Odejmowanie na Palcach

A co, jeśli nie mamy cukierków ani balonów? Możemy użyć… naszych palców! To bardzo przydatne narzędzie, które zawsze mamy przy sobie.

Chcemy dodać 7 i 5. Na jednej ręce pokazujemy 7 palców. Na drugiej ręce pokazujemy 5 palców. Myślimy: "7… ile brakuje do 10?". Brakuje 3. Zginamy 3 palce z drugiej ręki i dodajemy je do pierwszej, tworząc "dziesiątkę". Na pierwszej ręce mamy "dziesiątkę", a na drugiej zostały nam 2 palce. 10 plus 2 to 12.

Teraz odejmowanie. Mamy 13 i chcemy odjąć 6. Pokazujemy 13 na palcach… Zaraz, jak to zrobić? Potrzebujemy kogoś do pomocy! Niech ktoś pokaże 13 palców. A my musimy odjąć 6. Najpierw odejmujemy 3, żeby dojść do 10. Zostaje nam 10 palców. Musimy odjąć jeszcze 3 (bo 6 to 3 plus 3). 10 minus 3 to 7.

Kolejny przykład: 6 plus 8. Pokazujemy 6 palców na jednej ręce i 8 na drugiej. 6… ile brakuje do 10? Brakuje 4. Zginamy 4 palce z drugiej ręki i dodajemy je do pierwszej, tworząc "dziesiątkę". Na pierwszej ręce mamy "dziesiątkę", a na drugiej zostały nam 4 palce. 10 plus 4 to 14.

A teraz 15 minus 8. Potrzebujemy 15 palców… Znów prosimy kogoś o pomoc! Mamy 15 palców i musimy odjąć 8. Najpierw odejmujemy 5, żeby dojść do 10. Zostaje nam 10 palców. Musimy odjąć jeszcze 3 (bo 8 to 5 plus 3). 10 minus 3 to 7.

Pamiętajcie, ćwiczenie czyni mistrza! Im więcej będziecie ćwiczyć, tym szybciej i łatwiej będziecie dodawać i odejmować z przekraczaniem progu dziesiątkowego.

Wyobraźcie sobie, że jesteście superbohaterami matematyki, a przekraczanie progu dziesiątkowego to wasza supermoc!

Spróbujmy jeszcze kilka zadań:

• 9 + 6 = ?
• 14 - 5 = ?
• 7 + 8 = ?
• 11 - 3 = ?
• 5 + 9 = ?
• 16 - 7 = ?

Rozwiążcie je sami, używając opisanych metod, a wkrótce będziecie prawdziwymi mistrzami dodawania i odejmowania! Pamiętajcie, żeby rozkładać liczby i szukać "dziesiątki"! To wasz klucz do sukcesu!

Powodzenia i do następnej matematycznej przygody! Pamiętajcie, matematyka jest wszędzie wokół nas! Trzeba tylko umieć ją dostrzec! I bawić się nią!