Angielski Klasa 6 ćwiczenia Odpowiedzi

Hej uczniowie Klasy 6! Zbliża się ważny sprawdzian z angielskiego, a ja jestem tutaj, żeby Wam pomóc przejść przez to z uśmiechem na twarzy. Pamiętajcie, że kluczem do sukcesu jest systematyczna nauka i regularne ćwiczenia. Razem przejrzymy typowe zadania i sprawdzimy, jak znajdować poprawne odpowiedzi. Nie bójcie się, poradzimy sobie!

Gramatyka: Fundament języka angielskiego

Gramatyka to podstawa. Bez niej trudno zbudować poprawne zdania i zrozumieć teksty. Skupimy się na kilku kluczowych zagadnieniach, które często pojawiają się w ćwiczeniach.

Czas Present Simple i Present Continuous

Present Simple (czas teraźniejszy prosty) używamy do opisywania czynności rutynowych, powtarzających się i faktów. Pamiętajcie o odmianie czasownika to be (am, is, are) oraz dodawaniu końcówki -s/-es w trzeciej osobie liczby pojedynczej (he/she/it).

Przykład: I always drink tea in the morning. She plays the piano every day.

Present Continuous (czas teraźniejszy ciągły) używamy do opisywania czynności, które dzieją się w tej chwili lub w okresie obecnym. Słowa kluczowe to: now, at the moment, today. Formuła to: to be (am/is/are) + czasownik z końcówką -ing.

Przykład: I am reading a book now. They are playing football at the moment.

Ćwiczenie: Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika:

1. She _______ (watch) TV every evening.
2. We _______ (study) English now.

Prawidłowe odpowiedzi: 1. watches, 2. are studying

Czas Past Simple i Past Continuous

Past Simple (czas przeszły prosty) używamy do opisywania czynności, które miały miejsce i zakończyły się w przeszłości. Pamiętajcie o czasownikach regularnych (dodajemy -ed) i nieregularnych (trzeba nauczyć się form z tabelki!).

Przykład: I watched a film yesterday. She went to the cinema last week.

Past Continuous (czas przeszły ciągły) używamy do opisywania czynności, która trwała w określonym momencie w przeszłości. Formuła to: was/were + czasownik z końcówką -ing. Często używany z określeniami czasu: when, while.

Przykład: I was watching TV when she called. They were playing football while it was raining.

Ćwiczenie: Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika:

1. He _______ (play) football yesterday.
2. We _______ (eat) dinner when the phone _______ (ring).

Prawidłowe odpowiedzi: 1. played, 2. were eating, rang

Przymiotniki i przysłówki

Przymiotniki opisują rzeczowniki (np. big house, happy child). Zazwyczaj stoją przed rzeczownikiem.

Przysłówki opisują czasowniki, przymiotniki lub inne przysłówki (np. He runs quickly. She is very happy.). Często tworzymy je, dodając -ly do przymiotnika (np. quick - quickly, slow - slowly).

Ćwiczenie: Uzupełnij zdania odpowiednim słowem (przymiotnik lub przysłówek):

1. She is a _______ (beautiful) girl.
2. He sings _______ (good).

Prawidłowe odpowiedzi: 1. beautiful, 2. well (wyjątek! forma przysłówka od good to well)

Słownictwo: Klucz do zrozumienia

Im więcej słów znasz, tym łatwiej Ci będzie rozumieć teksty i wyrażać swoje myśli. Skup się na słownictwie związanym z tematami, które przerabialiście w klasie, np. rodzina, szkoła, hobby, podróże, sport, jedzenie.

Ćwiczenie: Dopasuj słowa do definicji:

1. Hobby
2. Travel
3. Sport

A. An activity you do for pleasure in your free time.

B. An activity involving physical exertion and skill in which an individual or team competes against another or others for entertainment.

C. The action of going from one place to another.

Prawidłowe odpowiedzi: 1-A, 2-C, 3-B

Czytanie ze zrozumieniem: Szukaj wskazówek w tekście

Podczas czytania tekstu ze zrozumieniem, najważniejsze jest czytanie uważne i szukanie odpowiedzi na pytania bezpośrednio w tekście. Często odpowiedzi są ukryte, ale są! Zwróć uwagę na słowa kluczowe, które mogą Cię naprowadzić.

Strategie czytania:

• Przeczytaj tekst pobieżnie, żeby zrozumieć ogólny sens.
• Przeczytaj pytania przed ponownym przeczytaniem tekstu.
• Podkreślaj lub notuj ważne informacje.
• Sprawdzaj swoje odpowiedzi.

Ćwiczenie: Przeczytaj krótki tekst i odpowiedz na pytania:

Last summer, I went to Spain with my family. We visited many beautiful cities, like Barcelona and Madrid. We ate delicious food, such as paella and tapas. I had a great time!

Pytania:

1. Where did the person go last summer?
2. What cities did they visit?
3. What food did they eat?

Prawidłowe odpowiedzi: 1. Spain, 2. Barcelona and Madrid, 3. Paella and tapas

Pisanie: Wyraź siebie!

Pisanie to świetny sposób na ćwiczenie języka angielskiego. Staraj się pisać krótkie teksty na różne tematy, np. opis dnia, list do przyjaciela, recenzja filmu. Pamiętaj o poprawności gramatycznej i bogatym słownictwie.

Wskazówki do pisania:

• Zacznij od planu – co chcesz napisać?
• Używaj prostych zdań na początku.
• Staraj się używać różnych słów.
• Sprawdź swój tekst po napisaniu.

Słuchanie: Wyostrz słuch!

Słuchanie jest bardzo ważne, żeby rozumieć angielski mówiony. Słuchaj piosenek, oglądaj filmy z angielskimi napisami, rozmawiaj z native speakerami (jeśli masz taką możliwość). Ćwicz regularnie!

Wskazówki do słuchania:

• Skup się na ogólnym sensie, nie musisz rozumieć każdego słowa.
• Słuchaj uważnie słów kluczowych.
• Powtarzaj usłyszane słowa i zwroty.

Podsumowanie: Kluczowe punkty

• Gramatyka: Present Simple/Continuous, Past Simple/Continuous, przymiotniki i przysłówki.
• Słownictwo: Tematyczne słownictwo z lekcji.
• Czytanie ze zrozumieniem: Szukaj odpowiedzi w tekście, podkreślaj ważne informacje.
• Pisanie: Pisz krótkie teksty, sprawdzaj poprawność.
• Słuchanie: Słuchaj regularnie, skup się na ogólnym sensie.

Pamiętaj, że najważniejsza jest regularna nauka i ćwiczenia. Nie bój się pytać, jeśli czegoś nie rozumiesz. Powodzenia na sprawdzianie! Wierzę w Ciebie!