Sprawdzian Team Up Plus Klasa 6 Rozdział 1

Cześć! Przygotowujesz się do sprawdzianu z Team Up Plus, klasa 6, rozdział 1? Świetnie! To artykuł, który pomoże Ci to ogarnąć, szczególnie jeśli lubisz uczyć się przez obrazki i przykłady.

Słownictwo: Kim jesteśmy?

Na początku, mamy słownictwo opisujące ludzi. Pomyśl o tym jak o budowaniu domu: słowa są cegłami. Musisz znać *cegły*, żeby zbudować *zdania*!

Wyobraź sobie **swoją rodzinę**. Kto tam jest? *Mom*, *Dad*, *sister*, *brother*? To podstawowe słowa. Dodatkowo, mamy słowa opisujące wygląd i charakter. Pomyśl o sobie! Jesteś *tall* czy *short*? *Friendly* czy *shy*?

Spójrz na zdjęcie w książce. Spróbuj opisać każdą osobę. Powiedz, jak wygląda i jaki ma charakter. To świetne ćwiczenie!

Czasownik *to be*

Czasownik *to be* to jak klej, który łączy słowa. Mówi nam, *kim* coś lub ktoś *jest*. To bardzo ważny czasownik. Pamiętaj: *I am*, *You are*, *He/She/It is*, *We are*, *You are*, *They are*.

Pomyśl o tym, jak o etykietkach. *I am a student*. Etykietka "student" jest przyklejona do "ja". *She is happy*. Etykietka "happy" jest przyklejona do "ona".

Narysuj tabelkę. W jednej kolumnie wypisz zaimki: I, you, he, she, it, we, you, they. W drugiej kolumnie dopisz do każdego zaimka odpowiednią formę czasownika *to be*. Użyj różnych kolorów! Pomaga zapamiętać. Spójrz na przykład: I (niebieski) am (czerwony).

Przymiotniki

Przymiotniki to jak barwniki! Dodają kolor do naszych zdań. Opisują rzeczowniki. Na przykład: *a tall building*, *a friendly dog*, *a blue car*.

Wyobraź sobie, że malujesz obraz. Rzeczownik to kontur, a przymiotnik to kolor, który go wypełnia. *A cat* (kontur) - *a black cat* (kontur wypełniony czernią).

Stwórz listę przymiotników z rozdziału. Do każdego przymiotnika narysuj prosty obrazek, który go ilustruje. Na przykład: *happy* - uśmiechnięta buźka, *sad* - smutna buźka.

Pytania i odpowiedzi

Nauka zadawania pytań i odpowiadania na nie jest bardzo ważna. Pytania zaczynamy słowami: *Who*, *What*, *Where*, *When*, *Why*, *How*. Używamy też *Is*, *Are*. Popatrz na przykład: *Is she happy?* Odpowiedź może być: *Yes, she is.* lub *No, she isn't.*

Pomyśl o pytaniach jak o kluczu do rozmowy. Otwierają drzwi do odpowiedzi. Im więcej pytań znasz, tym łatwiej porozumiesz się z innymi.

Ćwicz! Zapytaj kolegę/koleżankę *What's your name?* *How old are you?* *Where are you from?* Zapisz pytania i odpowiedzi. Rób to, aż poczujesz się pewnie.