Sprawdzian Angielski Klasa 4 Unit 2

Witajcie, drodzy uczniowie klasy 4! Przygotowujecie się do sprawdzianu z języka angielskiego, a konkretnie z Unit 2? Świetnie! Ten artykuł ma na celu pomóc Wam w zrozumieniu najważniejszych zagadnień, które mogą się pojawić na teście. Rozłożymy wszystko na czynniki pierwsze, używając prostego języka i podając przykłady, żebyście byli pewni siebie i świetnie wypadli na sprawdzianie.

Co zazwyczaj obejmuje Unit 2?

Unit 2 w podręcznikach do angielskiego dla klasy 4 często koncentruje się na podstawowych zagadnieniach związanych z:

• Opisywaniem ludzi (wygląd, charakter).
• Słowami związanymi z rodziną (family members).
• Używaniem przymiotników (adjectives).
• Konstrukcją 'have got' (mieć).
• Stopniowaniem przymiotników (podstawy) (comparative adjectives - basics).

Opisywanie ludzi

Opisywanie ludzi to bardzo ważna umiejętność. Często na sprawdzianie pojawiają się zadania, w których trzeba opisać kogoś ze zdjęcia lub z krótkiego tekstu. Skupmy się na kilku kluczowych słowach i zwrotach:

Wygląd:

• Hair: long, short, straight, curly, blonde, brown, red, black (długie, krótkie, proste, kręcone, blond, brązowe, rude, czarne włosy)
• Eyes: blue, green, brown (niebieskie, zielone, brązowe oczy)
• Height: tall, short (wysoki, niski)
• Build: thin, fat (chudy, gruby)
• Other: glasses, beard, moustache (okulary, broda, wąsy)

Przykłady:

• She has got long blonde hair and blue eyes. (Ona ma długie blond włosy i niebieskie oczy.)
• He is tall and thin. (On jest wysoki i chudy.)
• He wears glasses. (On nosi okulary.)

Charakter:

• Kind (miły)
• Friendly (przyjazny)
• Funny (zabawny)
• Clever (sprytny, bystry)
• Shy (nieśmiały)
• Brave (odważny)

Przykłady:

• She is very kind and friendly. (Ona jest bardzo miła i przyjazna.)
• He is a funny boy. (On jest zabawnym chłopcem.)

Słownictwo związane z rodziną (Family members)

Znajomość słów określających członków rodziny jest absolutnie niezbędna!

• Mother/Mum (mama)
• Father/Dad (tata)
• Brother (brat)
• Sister (siostra)
• Grandmother/Grandma (babcia)
• Grandfather/Grandpa (dziadek)
• Aunt (ciocia)
• Uncle (wujek)
• Cousin (kuzyn/kuzynka)

Przykłady:

• My mother is a teacher. (Moja mama jest nauczycielką.)
• I have one brother and two sisters. (Mam jednego brata i dwie siostry.)
• My aunt lives in London. (Moja ciocia mieszka w Londynie.)

Używanie przymiotników (Adjectives)

Przymiotniki opisują rzeczowniki, czyli osoby, przedmioty, miejsca. Używaliśmy ich już opisując wygląd i charakter! Ważne jest, aby pamiętać, że w języku angielskim przymiotnik zazwyczaj stoi przed rzeczownikiem.

Przykłady:

• A big house (duży dom)
• A small car (mały samochód)
• A beautiful flower (piękny kwiat)

Konstrukcja 'have got' (mieć)

Konstrukcja 'have got' służy do opisywania posiadania lub cech charakterystycznych. Bardzo ważne jest prawidłowe jej użycie w zależności od osoby:

• I have got (Ja mam)
• You have got (Ty masz)
• He/She/It has got (On/Ona/Ono ma)
• We have got (My mamy)
• You have got (Wy macie)
• They have got (Oni mają)

Możemy też używać skrótów:

• I've got
• You've got
• He's got / She's got / It's got
• We've got
• You've got
• They've got

Przykłady:

• I have got a dog. (Mam psa.)
• She has got blue eyes. (Ona ma niebieskie oczy.)
• They have got a big house. (Oni mają duży dom.)

Pytania i przeczenia tworzymy przy pomocy 'have'/'has':

• Have you got a dog? (Czy masz psa?)
• She hasn't got blue eyes. (Ona nie ma niebieskich oczu.)

Stopniowanie przymiotników (podstawy)

W Unit 2 często pojawiają się podstawy stopniowania przymiotników, a konkretnie stopień wyższy (comparative). Tworzymy go najczęściej dodając końcówkę '-er' do przymiotnika (dla krótkich przymiotników) i używając słówka 'than' (niż).

Przykłady:

• Tall (wysoki) -> Taller than (wyższy niż)
• Short (niski) -> Shorter than (niższy niż)
• Big (duży) -> Bigger than (większy niż) - (zauważ, że podwajamy ostatnią literę!)
• Small (mały) -> Smaller than (mniejszy niż)

Przykłady zdań:

• My brother is taller than me. (Mój brat jest wyższy ode mnie.)
• This car is smaller than that car. (Ten samochód jest mniejszy niż tamten samochód.)

Praktyczne wskazówki na sprawdzian

• Uważnie czytaj polecenia! To podstawa, aby zrozumieć, co masz zrobić.
• Sprawdzaj pisownię! Błędy ortograficzne mogą wpłynąć na ocenę.
• Ćwicz! Im więcej ćwiczysz, tym lepiej zapamiętasz słowa i gramatykę. Skorzystaj z podręcznika, zeszytu ćwiczeń, a także z zasobów internetowych.
• Nie stresuj się! Stres może przeszkodzić w skupieniu. Weź głęboki oddech i pomyśl, że jesteś dobrze przygotowany.

Powodzenia na sprawdzianie! Pamiętaj, że regularna nauka i powtarzanie materiału to klucz do sukcesu. Mam nadzieję, że ten artykuł pomógł Ci w przygotowaniach. Trzymam kciuki!