Dynia Scenariusz Zajec W Przedszkolu

Jesień to magiczny czas, pełen ciepłych kolorów, bogactwa plonów i inspiracji. Jednym z symboli tej pory roku jest dynia – warzywo, które doskonale sprawdza się jako motyw przewodni zajęć w przedszkolu. Niniejszy artykuł ma na celu przedstawienie gotowego scenariusza zajęć z dynią w roli głównej, skierowanego do nauczycieli przedszkolnych i opiekunów grup dzieci w wieku 3-6 lat. Naszym celem jest dostarczenie praktycznych pomysłów i inspiracji, które pozwolą na zorganizowanie angażujących, edukacyjnych i radosnych zajęć dla dzieci.

Czy kiedykolwiek widzieliście większą dynię niż wy sami? Wyobraźcie sobie, jak wielkie musi być dyniowe królestwo! Dziś zabierzemy was w podróż do tego królestwa, gdzie dynie śpiewają, tańczą i uczą nas wielu ciekawych rzeczy!

Cel Zajęć i Grupa Docelowa

Scenariusz zajęć "Dynia – jesienne inspiracje" przeznaczony jest dla dzieci w wieku 3-6 lat. Głównym celem zajęć jest:

Rozwijanie zainteresowania otaczającym światem przyrody, a w szczególności darami jesieni.
Stymulowanie zmysłów poprzez kontakt z dynią (dotyk, wzrok, węch).
Wspieranie rozwoju mowy i myślenia poprzez zabawy słowne i logiczne.
Rozwijanie kreatywności i wyobraźni poprzez działania plastyczne i ruchowe.
Utrwalanie wiedzy na temat kolorów, kształtów i liczb.
Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie.

Przedstawiony scenariusz jest elastyczny i można go dostosować do indywidualnych potrzeb i możliwości danej grupy dzieci. Należy pamiętać o uwzględnieniu wieku, poziomu rozwoju i zainteresowań dzieci podczas planowania i realizacji zajęć.

Przygotowanie do Zajęć

Zanim rozpoczniemy zajęcia, należy odpowiednio się do nich przygotować. Kluczowe jest zebranie niezbędnych materiałów i zorganizowanie przestrzeni, w której będą odbywać się zajęcia.

Materiały

Kilka dyń różnej wielkości i kształtu.
Nasiona dyni (można je wysuszyć i wykorzystać do zajęć plastycznych).
Farby plakatowe w jesiennych kolorach (pomarańczowy, żółty, brązowy, czerwony).
Pędzle, kubeczki na wodę.
Klej, nożyczki, papier kolorowy.
Kartonowe talerzyki.
Gazety lub folia do zabezpieczenia stołów.
Muzyka o tematyce jesiennej.
Zdjęcia lub ilustracje przedstawiające dynie.
Przybory do pisania (kredki, flamastry).
Opcjonalnie: latarenki z dyni.

Organizacja Przestrzeni

W sali, w której będą odbywać się zajęcia, należy wydzielić kilka stref:

Strefa wprowadzająca: Miejsce, w którym dzieci będą mogły usiąść w kręgu i porozmawiać o dyni.
Strefa plastyczna: Stoły zabezpieczone gazetami lub folią, na których dzieci będą malować, wyklejać i tworzyć prace plastyczne.
Strefa ruchowa: Przestrzeń, w której dzieci będą mogły swobodnie poruszać się i tańczyć.

Należy również zadbać o odpowiednie oświetlenie i wentylację pomieszczenia.

Scenariusz Zajęć "Dynia – jesienne inspiracje"

I. Wprowadzenie (10 minut)

Zajęcia rozpoczynamy od zgromadzenia dzieci w kręgu. Nauczyciel prezentuje dynie różnej wielkości i kształtu. Zadaje pytania, mające na celu pobudzenie ciekawości i zaangażowanie dzieci w rozmowę:

"Co to jest?"
"Jakiego koloru jest dynia?"
"Czy dynia jest duża czy mała?"
"Do czego możemy wykorzystać dynię?"
"Czy jedliście kiedyś zupę dyniową?"

Można również przeczytać krótki wierszyk lub opowiadanie o dyni, np. fragment książki "Dynia na wyścigi". Nauczyciel może również krótko opowiedzieć, skąd się biorą dynie i jak rosną.

II. Zabawy Sensoryczne z Dynią (15 minut)

W tej części zajęć dzieci mają możliwość bliższego poznania dyni za pomocą zmysłów. Nauczyciel proponuje następujące zabawy:

"Dotykamy dyni": Dzieci dotykają dyni, opisują jej fakturę (gładka, chropowata, twarda).
"Wąchamy dynię": Dzieci wąchają dynię (jeśli jest przekrojona). Opisują zapach (słodki, ziemisty).
"Liczymy nasiona dyni": Nauczyciel otwiera dynię i dzieci liczą nasiona. Mogą je również posegregować według wielkości.
"Zgadnij, co to jest?": Nauczyciel wkłada do worka różne przedmioty, w tym dynię (lub kawałek dyni). Dzieci, dotykając przedmioty w worku, zgadują, co to jest.

Podczas zabaw sensorycznych ważne jest, aby dać dzieciom swobodę eksploracji i zachęcać je do wyrażania swoich odczuć.

III. Zabawa Ruchowa "Dyniowy Taniec" (10 minut)

Nauczyciel włącza muzykę o tematyce jesiennej. Dzieci naśladują ruchy dyni – kołyszą się na wietrze, turlają po ziemi, rosną w górę. Można również wykorzystać rekwizyty, np. pomarańczowe chustki, które będą symbolizować dyniowe liście.

Można zorganizować prostą choreografię, np.:

Dzieci kręcą się w kółko, naśladując turlającą się dynię.
Dzieci kucają i powoli wstają, naśladując rosnącą dynię.
Dzieci machają rękami, naśladując liście dyni na wietrze.

IV. Praca Plastyczna "Dyniowe Dzieła Sztuki" (20 minut)

Dzieci mają możliwość wyrażenia swojej kreatywności poprzez działania plastyczne. Nauczyciel proponuje następujące techniki:

Malowanie dyni farbami: Dzieci malują dynie farbami plakatowymi w jesiennych kolorach.
Wyklejanie dyni nasionami: Dzieci wyklejają dynie nasionami, tworząc ciekawe wzory.
Robienie dyni z papieru: Dzieci wycinają z papieru kolorowego kształt dyni i ozdabiają go według własnego pomysłu (np. dorysowują twarz, naklejają liście).
Stempelki z dyni: Nauczyciel przekraja dynię na pół i dzieci używają jej jako stempelka do malowania na papierze.

Podczas pracy plastycznej nauczyciel pomaga dzieciom, ale jednocześnie daje im swobodę twórczą.

V. Zabawa Słowna "Rymowanki o Dyni" (10 minut)

Nauczyciel inicjuje zabawę słowną, polegającą na wymyślaniu rymów do słowa "dynia". Dzieci podają swoje propozycje, np. "dynia – skrynia", "dynia – rodzina", "dynia – dolina". Można również wykorzystać gotowe rymowanki o dyni.

Można również poprosić dzieci o dokończenie zdań związanych z dynią, np.:

"Dynia rośnie na..." "Z dyni możemy zrobić..." "Kolor dyni to..."

VI. Podsumowanie i Zakończenie (5 minut)

Na zakończenie zajęć nauczyciel podsumowuje zdobytą wiedzę i umiejętności. Zadaje pytania:

"Czego dzisiaj dowiedzieliśmy się o dyni?"
"Co najbardziej podobało wam się podczas zajęć?"
"Czy chcielibyście jeszcze kiedyś pobawić się z dynią?"

Nauczyciel prezentuje prace plastyczne dzieci i zachęca do dzielenia się swoimi wrażeniami. Można również zaśpiewać piosenkę o tematyce jesiennej lub wręczyć dzieciom drobne upominki (np. nasiona dyni do zasadzenia w domu).

Wskazówki Dodatkowe

Dostosuj scenariusz do możliwości grupy: Pamiętaj, że każde dziecko rozwija się w swoim tempie. Dostosuj poziom trudności zadań do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci.
Bądź elastyczny: Nie trzymaj się sztywno scenariusza. Jeśli zauważysz, że dzieci są znudzone lub zainteresowane innym tematem, zmień plan zajęć.
Wykorzystaj elementy zabawy: Nauka przez zabawę jest najefektywniejsza. Wykorzystaj gry, zabawy i piosenki, aby zajęcia były atrakcyjne i angażujące.
Pamiętaj o bezpieczeństwie: Zadbaj o bezpieczeństwo dzieci podczas zajęć. Upewnij się, że materiały i narzędzia są bezpieczne w użyciu.
Zaangażuj rodziców: Poproś rodziców o pomoc w przygotowaniu materiałów lub zorganizowaniu zajęć. Możesz również zorganizować wystawę prac plastycznych dzieci, aby zaprezentować efekty ich pracy.

VII. Ocena Zajęć

Po przeprowadzeniu zajęć warto dokonać ich oceny. Pozwoli to na udoskonalenie scenariusza i dostosowanie go do potrzeb konkretnej grupy dzieci.

Pytania pomocnicze do oceny:

Czy cele zajęć zostały osiągnięte?
Czy dzieci były aktywnie zaangażowane w zajęcia?
Czy zajęcia były dostosowane do wieku i możliwości dzieci?
Co można poprawić w przyszłości?

Wykorzystanie dyni jako motywu przewodniego zajęć w przedszkolu to doskonały sposób na połączenie zabawy z edukacją. Dzieci mają możliwość poznawania świata przyrody, rozwijania kreatywności i umiejętności społecznych. Mamy nadzieję, że przedstawiony scenariusz będzie dla Państwa inspiracją do stworzenia niezapomnianych i radosnych zajęć dla dzieci.